中低年級的數學，爸媽們最容易疏漏的4大盲點；數學名師：當孩子出現這幾種狀況時，表示他需要你的協助！

在教中低年級孩子數學時，爸媽們可能疏漏的四大盲點：

在臉書上有數萬粉絲追蹤的Yes老師一一幫大家點出！

中、低年級階段，

不少家長都會從旁協助孩子數學學習及功課

但要是出現下面幾點狀況，

１、感覺孩子都會，但每一題題意都得先解釋完才行。

２、孩子會急著亂湊數字計算

３、不時翻看類似題目模仿作答

４、算完根本解釋不上來

老師建議各位爸媽可以再審視一下，是否引導孩子的過程中有疏漏的盲點！

盲點１；缺乏情境感

情境感能帶給孩子最大的幫助是，精準明白每個數字意義，並從中意會可能使用上的運算符號。

例如，上午８：２３分開始寫功課，花了１小時１５分鐘才寫完，請問幾點幾分能完成？

若進入情境，

孩子腦袋會浮現時鐘，時鐘上面還出現８：２３分，接著繼續往前轉，來到更大幾點幾分，再來孩子應該能體會出運用加法了。

例如，長方形周長30公分，長是寬的2倍，問面積會是多少？

這已經屬解未知數問題了，四年級的孩子能做嗎？

可以的！只要融入情境，明白周長是２個長２個寬所組合，要解出已經成功一大半了！

How to do：

• 盡量在闡述題目時，按題意以圖呈現
• 讓孩子多進行純文字閱讀，培養想像力
• 最後試試讓孩子依自己講法陳述題目

盲點２：缺乏數字感

例如，1盒糖果10元，3盒共要付多少錢？

1盒與10元是什麼關係？1盒與3盒又是什麼關係？

1盒與10元是「等值關係」，具有「同時出現」特徵。

儘管孩子理解10元換1盒、1盒得花10元，仍須繼續追問2盒花幾元？30元買幾盒？4盒要多少錢？50元買幾盒？…..

甚至舉更生活化例子，1杯飲料20元，2杯、3杯、40元、60元呢?

直到孩子能明白～原來盒變幾倍，錢跟著變幾倍；錢變幾倍，盒跟著變幾倍。

緊接1盒與3盒，可明顯從「單位相同」發現「倍數關係」。

越能細膩分析每個數字關係，

越能幫助孩子在讀題目時，具備全面觀、具備更靈敏動態聯想，

這可是學習高年級、國中數學，不可或缺的數感喔！

How to do：

• 放慢腳步，針對每個數字再做定義上或運用上延伸
• 多列表跟孩子解釋規律
• 串聯有關量詞，特別強調他們相互間關係，甚至可用流程圖來表示。

盲點３：缺乏問句反思

舉相同例子，1盒糖果10元，3盒共要付多少錢？

「3盒」「共」付多少「錢」？可得知最後答案單位是以元來表示，那不就跟10元息息相關，得從她下手。並且「共」及「3盒」透漏算完的錢會超過10元更多。

How to do：

一、從圖解的圖中，反問孩子題目是問哪

二、盡量從問句找出關鍵字，並概略可能動作

盲點4：缺乏一題多問

舉相同例子，1盒糖果10元，3盒共要付多少錢？

老師教完後會再問，

2盒糖果10元，3盒共要付多少錢？

1盒糖果10元，3盒要多付多少錢？

1盒糖果10元，3盒要多付幾盒錢？

這動作就是培養孩子警覺性，小小一個地方改變，算法、答案即可能大大不同。

另外也增加孩子一個題目思考的廣度，累積經驗值。

How to do：

盡量在教孩子之前，便將該單元全部題目先瀏覽過

想學好數學，「細膩」必不可少！

說它是技巧，老師更看中它是習慣的培養。

不僅有利數學、各學科的學習，往後面對生活上許多事，更是一股無形的競爭力！

再來就請爸媽們，多幫幫孩子啦！

Yes老師示範教學https://youtu.be/hNCakZaxUcc

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圖片提供：Yes老師

數位編輯：黃晨宇