文 / 方冠中（高雄市鳳山國中生活科技教師）
「火星真的有外星生物嗎？它會不會喜歡我帶給它的蛋糕禮物呢？」這是小男孩心中的疑問，為了滿足心中的好奇心以及冒險的需求，他前往火星了。需求及好奇心是人類能夠進步的兩大要因。人們需要過河、跨越山谷，因此建造了橋梁；人們需要有個安身立命、躲避風雨的地方，因此建造了房子；人們需要快速的移動到各個地方，因此製造了各種陸海空的交通工具；人們需要喝東西，需要有個容器裝載液體供人們隨時飲用，因此有了各種杯子，這便是人們的各種需求帶來的進步。另外，人無法長時間潛水，但出於對無盡海洋的好奇，我們建造了潛水艇及潛水裝備；人類能看到的物體大小是有限的，出於對微小世界的好奇，我們製造了顯微鏡；人類對地球外的宇宙是嚮往的，出於對於未知世界的好奇，我們建造了太空船。
常保探索未知的好奇心，科技無所不在
對於世界的各種事物好奇，如為什麼有雲層、為什麼有閃電、為什麼磁鐵會相吸等，我們去了解、去驗證、去提出理論與假設，這是科學的概念；為了為了滿足我們無窮盡的需求，例如想要住得更舒服、想要拿著一支手機就能完成許多事情、想要車子變得更快更安全等，為了這些需求去發展各種工具跟產品，這是科技的概念。
我們可以從上述的觀點切入，跟孩子聊聊科技與社會的關聯，讓孩子意識到科技無所不在，而科技雖然能滿足人類的各種需求，同時也創造出更大的需求，我們不能自滿於現在，要常保探索未知事物的心，如同故事中的主角，堅信能找到外星生物，最後也確實找到外星植物以及可能有外星動物的證據。
作者：強‧艾吉(Jon Agee)
譯者：賴嘉綾
繪者：洛強‧艾吉(Jon Agee)
出版社：米奇巴克
出版日期：2017/11/01
https://www.books.com.tw/products/0010768102?sloc=main
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