科技：培養運算思惟，強調應用與實作

• 文/ 朱立群
• 2020-04-15 (更新：2020-04-13)
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12年國教強調素養的重要，在新增的科技領域裡，素養的同義詞就是「思惟」。把思惟作為科技領域的核心素養，不是要把學生訓練成電腦，而是學會思考解決問題的流程與方式。換言之，就是讓學生培養有系統、有層次結構的「思考」。

科技領域由資訊科技與生活科技兩大課程組成，在國中、高中各開一門必修及兩門相關選修課。把資訊科技列入基礎國民教育必修課程，尤能凸顯12年國教課程改革的前瞻性與未來性，課程的目標，就是幫助學生培養「運算思惟」。但，什麼是運算思惟？

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資訊科技的核心就是運算思惟

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