是主婦,非主婦, Hello!This is Ashley Speaking!
不只關心孩子的舉手投足,更關心與孩子一起共同生活的各形各色; 不是單方面全然配合孩子,還要保留父母倆人對於生活喜好的品味; 不只規劃孩子氣的童稚歡樂,也能維持父母原本的興趣生活; 這才是大人小孩都能同樂的- 是親子、也非親子相互美好的完全關係!
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請讓自己像塊海綿,盡情去了解世界,眼觀四面耳聽八方地感受生活,踩踏在能讓妳務實前進的現實面上,邊走邊學邊看,那才叫做不虛擲生命!│教育教養好文就在未來親子
中學生開始學習人際社交的社會化,但當再度遇到“來自同學家長的好意”,同樣也就簡單的兩個叮嚀:「不代收」與「不收彼此能力不相符的餽贈/無功不受祿」。
關於禮物的贈送與回禮,對青春期的大孩子其實就是兩個叮嚀:「親疏遠近」與「量力而為」。
與其因為輕忽了人際間該有的空間分寸與自保,受到恐怖朋友的傷害後而徒呼委屈,都不如在一開始察覺各自立場與性格相異時,就明快為彼此立下界線,我們都怕遇上恐怖情人,也怕恐怖朋友在生活中伺機的無孔不入,但一個銅板拍不響,我們都要避免讓自己成為被擊中的目標!
與其慌亂於孩子的性教育、性別情慾或深或淺的對談、情緒抒發或情緒勒索的兩辯...…諸多立意良好的言之鑿鑿,不如建立起親子的“對話空間”,確實能陪伴在旁的沈默或傾聽,那才是無論遇到什麼問題,都有機會見招拆招、迎刃而解的基本條件。
餐廳是用餐的地方,有必須尊重在同樣空間的他人表現應有的的用餐禮貌,公園是玩樂的地方,也有必要的遊戲規矩要遵守,那是自保與尊重他人安全的禮貌;如果父母對這樣的禮貌重視且堅持,那麼我們很容易可以有共識地界線清楚:「不同的空間做不同的事」。
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