是主婦，非主婦， Hello！This is Ashley Speaking！
不只關心孩子的舉手投足，更關心與孩子一起共同生活的各形各色； 不是單方面全然配合孩子，還要保留父母倆人對於生活喜好的品味； 不只規劃孩子氣的童稚歡樂，也能維持父母原本的興趣生活； 這才是大人小孩都能同樂的- 是親子、也非親子相互美好的完全關係！
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請讓自己像塊海綿，盡情去了解世界，眼觀四面耳聽八方地感受生活，踩踏在能讓妳務實前進的現實面上，邊走邊學邊看，那才叫做不虛擲生命！│教育教養好文就在未來親子
中學生開始學習人際社交的社會化，但當再度遇到“來自同學家長的好意”，同樣也就簡單的兩個叮嚀：「不代收」與「不收彼此能力不相符的餽贈/無功不受祿」。
關於禮物的贈送與回禮，對青春期的大孩子其實就是兩個叮嚀：「親疏遠近」與「量力而為」。
與其因為輕忽了人際間該有的空間分寸與自保，受到恐怖朋友的傷害後而徒呼委屈，都不如在一開始察覺各自立場與性格相異時，就明快為彼此立下界線，我們都怕遇上恐怖情人，也怕恐怖朋友在生活中伺機的無孔不入，但一個銅板拍不響，我們都要避免讓自己成為被擊中的目標！
與其慌亂於孩子的性教育、性別情慾或深或淺的對談、情緒抒發或情緒勒索的兩辯...…諸多立意良好的言之鑿鑿，不如建立起親子的“對話空間”，確實能陪伴在旁的沈默或傾聽，那才是無論遇到什麼問題，都有機會見招拆招、迎刃而解的基本條件。
餐廳是用餐的地方，有必須尊重在同樣空間的他人表現應有的的用餐禮貌，公園是玩樂的地方，也有必要的遊戲規矩要遵守，那是自保與尊重他人安全的禮貌；如果父母對這樣的禮貌重視且堅持，那麼我們很容易可以有共識地界線清楚：「不同的空間做不同的事」。
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