現職高雄市岡山國小老師，利用學習單的設計和操作，讓孩子學習的空間不再侷限於教室，讓課本不再只是無趣死背的無聊文字，而是帶著學生乘著課本的翅膀，讓想像飛翔，不受時
現職高雄市岡山國小老師，利用學習單的設計和操作，讓孩子學習的空間不再侷限於教室，讓課本不再只是無趣死背的無聊文字，而是帶著學生乘著課本的翅膀，讓想像飛翔，不受時空限制到處去旅行。
她相信，學習不是只有課堂上的書本，一份生動又貼近生活的學習單，更能讓學生理解上學和讀書的目的，從中認識知識與社會的連結，甚至建立對未來生活的想像，成功的讓學生找到學習的動力和熱情，這是她用心認真「翻轉教育」的初衷和信念。
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當社會上批評孩子欠缺思考力、責任感時，大人是否也該想想一直以來的過度保護，讓孩子沒有機會摔倒，沒有機會嚐到失敗後重新來過...
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強烈的大地震震碎了許多家庭的團圓，而這次的經驗，也提醒著我們必須帶著孩子了解如何保護自己。...
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林晉如老師利用三堂課兩張學習單，讓孩子們對「大愛精神不死」，如何讓有限的生命得到無限的延續，有了最深刻的體悟和理解。...
全球教育新趨勢：知識會過時，教知識，不如給能力。...
有些「學習弱勢」，並不是因為偏鄉資源缺乏，相反的，有些家庭背景不差，甚至經濟能力很好，但問題來了，如果家境不錯，又怎會有...
當孩子漸長，父母老去，人生課題何其多，父母再愛孩子也無法為他承擔未來的人生。如果希望老來安心高枕無憂，就應該放手讓孩子迎...
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