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教育學習

學生對未來的工作很挑剔：「這個太辛苦、那個太累」；林晉如老師：你還不是鑽石！請稍安勿躁

作者：林晉如（高雄市岡山國小教師）

言語羞辱，對孩子是抹滅不去的恐怖》我永遠都忘不了小學四年級的美勞老師，不是因為感恩，而是因為她對我說的那句話…

作者：李家雯（海蒂）

為什麼要學習？歐陽立中：不公平是人生的常態，學習就是將人生的主導權，重新掌握在自己手上最好的方式！

作者：歐陽立中

我的恩師告訴我：「反對老師的見解，就是學問的起點。各位上課最重要的，不是記住我說的話，而是找出能堂堂正正反駁我的地方，」

作者：盛浩偉

台中一中師生爭執事件的省思》不需遷怒學生或老師，更不要起底任何人；從犯錯檢討到一起成長，不正是新課綱的精神嗎？

作者：陳文彬

小五男孩的生活習慣差，阿嬤卻說：「這孩子就長不大，我捨不得念他」；神老師：用鼓勵和讚美，沒有改變不了的行為

作者：沈雅琪(神老師)

國際記者：老師不該以聲量和成績來壓制學生；而學生也不該單憑外貌就隨便評價老師

作者：翁琬柔

大人越是看好孩子，孩子越能發展出自我進步的動力，若經常把「你不行」掛在嘴邊，他就真的朝「我就爛」的方向去

作者：張文成

補習班越多，學習之路越挫敗？李家同：為何孩子明明不太差，卻只拿到C

作者：李家同

媒體素養基地學校》北成國小教孩子用8招辨別假訊息、瞭解網路生態、學習影像創作，在生活情境中培養思辨力

作者：黃啟菱(未來親子記者)

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