沒寫功課，大概是天底下老師心中最痛的事吧？
「功課是為了讓你們回家複習的，認真寫也不會花太多時間，好好寫才能有學習的效能......」說都說了幾百遍，可是回家看到功課，哎呀！先玩一下再說吧！
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書中的小朋友也非常煩惱，煩惱到甚至將整本書抄寫了一遍代替心得，可是偏偏老師說下次不能再抄一次代替心得了，那麼，到底看完書，怎麼「感同身受」的用文字，將自己的感想和心情、想法寫下來？到底，讀書心得可以怎麼寫？
故事的最後，兩個小朋友找到了一個絕佳的方式，更可以說，這兩本書籍中，與其在談論寫作業和心得，不如說是作者已經用更高角度的「創作」來解決這樣的問題。
孩子沒有信心、害怕自己寫不好、寫不出來，沒辦法將想法轉成語言，擔心自己寫不到老師要的標準答案......都會造成卡住的心魔。 創作是沒有標準答案的，也沒有固定格式，每個人的心情和感受，都是獨一無二的，不是沒有寶藏，而是沒有看見寶藏、知道如何將寶藏轉成文字的能力。
在這樣故事的歷程中，孩子和書中主角一次次經歷了同樣的感受，被同理寫不出來的痛苦，循著這樣的旅程，一部部解構故事的層次，為什麼故事要這樣書寫的理由，不僅療癒，更加觸動了想要創作的靈感，不僅是心得，都可以自己創作一本小書了！
作者山本悅子藉著江老師的嘴說出：：「寫讀書心得就是一種把想法轉換成語言的修練」。作者說：「不一定要寫書中發生的事，讀過書之後如果覺得有趣，就問問自己覺得哪裡有趣，試著把自己的心情轉化成語言。讀書心得沒有正確解答，請充滿自信的寫下去吧！」 不只功課、不只心得，而是任何創作，甚至孩子的人生，都沒有標準解答，看完這兩本書，讓孩子被同理、安心地觸動，然後看見每個獨一無二的故事怎麼被創作出來，然後盡情、自信的寫下去吧！
對了，別忘了，不管孩子寫下什麼，先給孩子鼓勵和支持的眼光，就像書中的江老師那樣！
【專為所有曾為寫讀書心得和功課苦惱的孩子所寫】
★人氣作者山本悦子與《媽媽使用說明書》繪者佐藤真紀子聯手打造
如果忘記寫功課但又不想被老師罵，該怎麼辦？！
只要編出一個讓大家即使發現被騙了，還是哈哈大笑的完美理由就可以了？
如果寫不出讀書心得，又該怎麼辦？
不如乾脆自己寫一個故事？這樣保證有心得可寫？
一起展開一場想像力大爆發、笑鬧不斷的故事接力賽吧
一次解決不想寫功課、讀書心得的症頭；無須再問老師，看完就會！
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Photo：photoAC , CC Licensed.
內文圖片：小天下
數位編輯：陳妍羽
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