「你功課寫完了沒？」
「等一下就去寫。」
「明天要小考快去看書！」
「吼…等一下啦」
你家是否也時常上演這些對話呢？爸媽不斷督促孩子，但孩子卻對學習興致缺缺，搞得大人不開心小孩也不耐煩。
請爸媽回想一下，其實每個孩子小時候都有著強烈的好奇心，每天追問著爸媽：「這是甚麼？」「那個怎麼使用？」「今天我們要去哪裡？」他們想探索這個世界，想了解更多，但卻可能換來一句「你還小，不要問那麼多」，或是「我現在沒空」，漸漸的，孩子想學習的熱情就被澆熄了。
等到孩子再大一點，換成爸媽開始想著要送孩子到哪個補習班，希望他數學可以進步；想著要買哪一套參考書，可以訓練他的寫作技巧…但卻效果不佳，還可能讓親子關係變得更僵。其實很多時候，我們只要把握平時與孩子互動的時刻，就能引導孩子擁有許多能力。學習，從小開始，學習，就在日常中。
例如，晚上睡前可以跟孩子一起共讀，當孩子看著圖像聽爸媽講故事時，不知不覺也訓練著孩子的觀察力和理解力，甚至也可以讓孩子試著說故事給爸媽聽，引導孩子增進他的表達力。或是假日帶孩子出門遊玩時，也可以利用街上的車子、商店等，跟孩子進行討論或任何天馬行空的對話也好，促進孩子思考能力。
孩子在開心的時候，也是吸收最好的時刻，從引起孩子興趣開始，當孩子對這個世界有越來越多想探索的慾望，就有更多促進他學習的動力。在孩子從小到大的這條教養路上，我們會遇到大大小不同的問題，在在考驗著爸媽，但請記得要先穩住自己的情緒，和孩子對話時，不論是言語、表情或態度，我們都要給予正向的支持與溫暖的回應，爸媽的言行舉止都在引導著孩子成為一個什麼樣的人。
《猜猜看去哪裡玩？》
集猜謎、遊戲、生活知識於一書，是一本讓孩子一眼就著迷的多元創意繪本！最懂孩子心的得獎童書作家林芳萍，更以富有節奏感及韻律感的淺白文字，創作出70則可愛、幽默的謎題，讓孩子一唸就琅琅上口！
一主題五則謎題，並特別細分成「想一想，猜一猜」、「唸一唸，猜一猜」、「找一找，猜一猜」三個小單元，引領孩子在「猜猜看」的遊戲氛圍中，自然而然的學會運用語文、圖像雙重閱讀能力，沉浸式的思考、朗誦、觀察、聯想、找尋，同時享受猜謎語、讀童詩、賞圖畫、認識不同公共場所的多重樂趣，愈讀愈過癮！
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Photo：photoAC , CC Licensed.
數位編輯：陳妍羽
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