當學生與當老師，有許許多多的不同。
身分、責任、觀念、價值觀……
而其中還有一點，
就是對時間流動的認知感。
當我，還是學生的時候，
總是會想著，時間過得好快啊，
已經過了一年了；
而當了老師，尤其是導師之後，
浮現在我腦海裡的，
依舊是光陰似箭的感嘆，
但不同的是，
我感嘆的是，
怎麼，只剩兩年了?
剩下的時間，是否能夠讓學生成為，
他們自己所期盼的青春呢?
每一次的帶班，總是有許多酸甜苦辣。
孩子的懂事與不懂事，
並非會隨著時間，像爬山似的進入佳境。
而是會，彷彿頻率波動般來襲。
在一陣安心感過後襲來的，
往往會是措手不及的難題。
當久了，會因為拿手熟悉而更加地從容嗎?
至少答案對我來說是否定的。
不會因為是否感到疲倦而有所憐憫，
我指的是教育現場。
至少，我還有愛。
希望我能持續保有，
愛學生的這份心情。
不論如何三年的輪轉總是會過去的，
而我也終將成為，
每個孩子人生中的曾經。
那獨一無二的每個曾經，
成為了堅持下去的動力。
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照片提供：葉奕緯老師
數位編輯：陳妍羽
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