數學怎麼教?三種遊戲類型,幫幼兒快速建立數感力

大部份人聽到「數學」兩個字就頭疼,雖然知道數學很重要,卻不曉得該怎麼從生活中教孩子,其實數學並非只是背誦繁瑣的公式、解題、通過學校考試,數學應用在生活上非常廣泛,學齡前的孩子,應從小培養「數感(number sence)」能力。

我的中、大班課程裡,有些孩子對數字敏感度很低,當遊戲結束要計算分數時,孩子對於數字並沒有仔細思考,就算是2+4這樣直觀的答案,都必須仰賴手指一個個數完,數完了答案可能還是錯的,這樣的情況並不少見。平時可藉由小遊戲幫助孩子增強數感練習,以下整理三類有趣的數感遊戲,提供給各位家長參考:

 

1.    「猜猜看」的估算遊戲

初步估算主要練習孩子對數字的感覺,一開始屬於在「猜猜看」的狀況,比方說,在罐子裡倒入一定數量的玩具錢幣,請孩子猜測裡面有多少,猜完後再一起數數,到底猜測與實際差距有多大?除了猜測數量,還能玩別的:

 一把尺15公分,請問從腳到頭,需要量幾次?

 爸爸錢包裡有幾張鈔票?

 哥哥共有幾雙襪子?

在場的人一共有幾個耳朵?

估算遊戲的重點不是瞎猜,而是教孩子怎麼更精確的判斷,練習判斷必須要有基準點,家中常見藥用量杯就是很好的道具!將小量杯裝滿水,取兩個空杯,A空杯隨意將水裝到七分滿,B空杯則將小量杯的水倒入,再請孩子猜猜看:A空杯的水等於幾個小量杯?
猜完後記得讓孩子自行操作一遍,才能加深印象!

 

2.    買賣遊戲幫孩子建立正確理財觀念 

下圖是我上課使用的桌遊「寶石商人」,寶石商人的主要機制是「競標」,競標對孩子來說太困難,但遊戲本身是有趣的,於是我根據目標調整遊戲內容,課程目標是:「錢怎麼演變而來」、「購買行為的產生(價高者得)」、「簡單的數字運算」,調整時必須考慮到整體孩子的狀況、個別計算能力、個別願意等待(輪流)的時間,遊戲開始前得做件最重要的事:告訴孩子一個「以物易物」的故事(錢怎麼來的),用故事做引子,能更快進入狀況。

            
除了桌遊,扮家家酒是孩子最喜歡玩的角色扮演遊戲(role-play),孩子們喜歡扮演不同角色,有時候扮演媽媽,有時扮演醫生護士,各種角色會激發孩子的想像力、創造力,大人可以擬一個簡單的商店互動,買賣就是最好的數學練習,由大人扮演老闆(菜商、用品店、餐廳),孩子們扮演顧客,他們手上有各式各樣的購物單,必須想辦法完成採買。 

 

3.    運用數字的遊戲

這個類型的遊戲又更廣泛,三歲以上的孩子,可以教導如何把數字和實物對應起來,數數量、加減計算的運用等等。

積木蓋房子:家裡的積木還有什麼趣味玩法?平時可準備骰子,丟到4點,就把4個積木堆起來,用撲克牌的點數也能代替骰子。

學習數數:學校到家裡的路上看見幾盞路燈?家裡有幾條毛巾?繪本裡的綿羊有幾隻?數數是學齡前幼童認識數學的基本功,無時無刻盡量讓孩子練習數數,實物代替文字能加速孩子對數字的理解。

撲克牌遊戲:撲克牌是很棒的學數材料,常見的接龍、配對、撿紅點、抽鬼牌、十點半等等遊戲。都是操作數字的材料之一。

桌上遊戲:和數字相關的桌上遊戲不勝枚舉,「UNO」、「睡皇后」、「數星星學數學」、「拉密」、「哆寶數與型」、「誰是牛頭王」….等等。


大部份人聽到「數學」兩個字就頭疼,雖然知道數學很重要,卻不曉得該怎麼從生活中教孩子,其實數學並非只是背誦繁瑣的公式、解題、通過學校考試,數學應用在生活上非常廣泛,學齡前的孩子,應從小培養「數感(number sence)」能力,日常生活中有許多遊戲可以幫助孩子增強數感學習,在大人技巧性的引導下,遊戲還能教孩子與人合作,增進思考能力,學會如何解決問題。

 

Photo:Caleb Woods, CC Licensed.
數位編輯:吳羽茜

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