暑假力的魅力,親子共學力
今年夏天的第一場「親子旅行共學」在台南政大書局,我將它定義為「主題式親子共學」。
與會講座的成員果然和我預期的一樣,大概是親子團和老師夥伴,孩子的年齡層從四個月大的嬰兒到可以舉手搶答的國小幼童,當然還有很多現場的讀者臨時加入聆聽「繪本的故事力」魔法課程,所以整個活動相當多元而躍動,符合我一開始內定的「愛聽故事的人不分年紀」的主軸,二個小時下來從聽說讀寫切入玩得不亦樂乎,本篇就以「親子旅行共學」的方式來和專欄的讀者分享如何運用「主題式親子共學」的暑假力讓旅行不只是旅行。
暑假力?沒錯,暑假正是親子培養感情增溫最快的時間,我將它列為原力最高級——暑假力。
漫長的假期如何規劃是非常關鍵的分配,如果爸爸媽媽可以為孩子規劃適性的學習那是最棒的加乘力,否則開學後的孩子除了散漫的心很難收回來之外,還需要更多的專注引導才能「回到暑假前的狀態」;該如何規劃才能讓孩子適性學習呢?
孩子放暑假,可是父母可沒有放暑假啊,所以規劃上有兩種基本模組:配合學校營隊活動。尋找適性營隊參加。
這兩類的活動都是可以貨比三家為孩子尋找「量身訂做」般的課程,只要多多參考課程解說就能做出抉擇,今天要談的是第三種規劃——親子旅行共學。
暑假不旅行,太可惜啦!走,來去瞧瞧親子旅行如何共學?
親子旅行閱讀,四種主題模組
「親子旅行閱讀」從字面上就是家庭的旅行融入閱讀元素。 親子旅行可分為國內、國外長途旅行,周休一、二日短期旅行,另類旅行,讓我們來看看:
一、國外長途旅行:
如果這是一場期待已久的家庭旅行,我認為也是家庭成員建立關係最好的「主題式學習」,從旅行地點開始可加入「親子行前會」,彼此透過對話溝通想法,同時爸爸媽媽可以設計「任務」給寶貝們去執行,設定「旅行效標」透過不同風俗的交流,讓孩子在增廣見聞中增加能力,而不是只有「玩樂式的消費」。
任務萬花筒:
親子一起規劃旅行地圖。(適用國小以上)
多元方式記錄旅行風光。
一起決定「主題式學習」:例如美術館之旅。
紀念品的消費哲學。
國內外大不同的風俗啟示。
二、國內長途旅行:
「LONG STAY」旅行是這幾年台灣觀光的特色旅行,環島方式五花八門,在好山好水的台灣尋找微笑319的秘境,也是很不錯的親子旅行唷。建議可以搭配課程的銜接,讓旅行不只是旅行,甚至可以是暑假作業的延伸或聚焦,親子之間一起規劃本島內出走,請孩子來當小小解說員,讓旅行和鄉土生根串連成是一種無縫接軌。
任務尋寶圖:
親子一起規劃旅行路線。(適用於國小以上)
多元方式記錄旅行風光,接軌「微笑319」網站。
一起決定「主題式學習」:例如環島鐵路之旅。
一起討論台灣的美。
三、國內短期旅行周休二日遊:
沒有暑假的父母親善用周休二日來一趟深度旅行,不僅可以放鬆心身心還可以和家中寶貝建立有別於過去的探險情懷,怎麼說呢?在漫長的暑假中寶貝們的心是「假期式」的浪漫,如果親子之間可以從浪漫中淬煉能力,孩子的「自學心」有機會大躍進,因為,在放鬆下建立的學習態度,是一輩子的。
任務百寶箱:
由孩子規劃旅行路線。(適用於國小以上)
多元方式記錄旅行風光,可事先蒐集當地主題式旅行。
孩子主導「主題日學習」:例如尋找獨甲仙之旅。
孩子報告學習樂趣。
四、國內短期旅行一日遊:
忙碌的公務只能和寶貝來一趟當日來回的知性之旅,這也是能夠緊握的親子增溫之旅,旅行的意義不在遠,在於一起創造的溫度回憶。建議忙碌無法放長假的家庭,可以規劃一日知性之旅,創造親子之間的無限回憶,聚焦旅行歡樂無限,規劃得當的短期旅行勝過出國購物式的走馬看花逛街。
任務時光機:
由孩子規劃旅行地點。(適用於國小以上)
多元方式記錄旅行記憶,可鎖定主題館、農莊、觀光工廠。
孩子主導「主題式做中學」,例如鉛筆觀光工廠之旅。
分享實作物品樂趣。
旅行的意義,溫度記憶
以上規劃適用於有「主題式」的親子旅行共學,如果你問菉菉老師喜歡哪一種?我會告訴你只要和家人在一起,就是最棒的旅行。
有人花的一大筆錢到國外,卻因為旅程中溝通不良生悶氣,回國後的回憶是烏煙瘴氣;有人安排緊湊的國內旅行,因為彼此需求不同鬧得不歡而散。其實,孩子要的不多,他要的只是最愛的爸爸媽媽的「陪伴」。
菉菉老師的旅行可遠可近,可繁可簡,最喜愛的是:
雨後,一家三口尋找小蝸牛之旅。
夜晚,爸爸揹著小四葉、牽著媽媽在田埂邊看星星。
黃昏,野狼125載著一家人在曾文溪旁的河堤追風看雲。
避暑,一起吃著大西瓜看戲說台灣吹電風扇,涼爽的居家生活。
親子旅行,巷口就可開始。轉角遇見愛,只要有心。
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暑假力,親子共學力的溫度計畫,一起開始吧。 菉菉的移動私塾:
★東海大學‧文創課寫作一日工作坊:
7/9,7/16,7/2(尚可報名唷)http://eec.thu.edu.tw/classlist_1.aspx?id=AG703&id1=AG7&id2=104&id3=2&id4=A
★台南政大書局‧繪本的祕密花園:故事力的魔法
8/6下午1:30-3:30(自由入場)
執行編輯:王穎勳、王信惠
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