童書不只是故事的載體，還是啟發孩子思考、培養專注力的媒介。日本有許多優秀的童書創作者，他們將教育意涵巧妙融入故事與畫面中，讓孩子在遊戲與閱讀中學習新知。其中，香川元太郎以及香川志織共創的《知識大迷宮》系列和村上詩子的《星期天的教室》系列，以細膩而生動的內容，深受台日大小朋友喜愛。
遊戲中學習 在迷宮裡發掘知識的多元宇宙
《知識大迷宮》系列創作起源是香川元太郎為兒子所設計的遊戲書，細膩的畫風與滿載的知識含量，在出版後獲得熱烈迴響，後續女兒香川志織也加入製作行列，為內容與設計增添新意。
迷宮的設計不只是單純的路線挑戰，每個場景中都隱藏了許多有趣的細節，並設計多種玩法，孩子可以根據指示尋找特定的圖案，並在解題過程中同步獲取知識，這些設計能夠誘發孩子思考，並藉此培養孩子的觀察力與專注力。此外，嚴謹的創作過程，從主題構思、資料收集、手繪草稿、到細膩上色與細節調整，使得這套迷宮遊戲書不僅好玩，更可帶來沉浸式的學習體驗。
香川元太郎雖於2024年底驟然離世，然而，他的創作精神與對孩子的啟發並未止步，香川志織承襲父親的理念，將繼續創作更多充滿知識與樂趣的迷宮作品，讓這套充滿挑戰與學習的遊戲書，陪伴更多孩子成長。
溫暖而趣味的故事情節 村上詩子道出孩子的成長心理
村上詩子自2003年出道，擁有豐富的童書創作經驗，擅長描寫小學生與中學生之間的成長心情。她的代表作《星期天的教室》系列，從不同主題切入，以擬人化手法，細膩描繪教室內物件的性格與內心世界，並以此延伸出各式古怪而趣味的情節，例如想練合唱的樂器們、科學教室裡自卑的顯微鏡、想要擁有「生命」的保健室嬰兒娃娃等，在擬人化的故事中，引領孩子進入溫馨又充滿想像力的世界。
《星期天的教室》系列叢書不僅有趣，更蘊含深刻的教育意義，透過保健室裡的嬰兒娃娃想要找到象徵自己活著的心臟、不同個性的樂器一起合唱等情節，孩子能學習到友情、自信、熱情與生命的價值。
村上詩子歷經童年時期不愉快的遭遇，轉而於書籍間獲得療癒與歡笑，讓她擁有成長的力量與勇氣，因此，她總能自孩子的心理出發，透過一則則溫暖的故事，走進孩子內心，道出他們無法輕易說出的心情，也因此，作品深受日本與台灣小朋友的喜愛。
香川志織的《知識大迷宮》系列，讓孩子透過遊戲培養專注力、觀察力與探索精神；村上詩子的《星期天的教室》系列，則用故事傳遞成長的智慧。這兩位作家以不同的方式，讓書本不只是閱讀媒介，更成為孩子成長路上的良伴；透過這些作品，孩子在享受閱讀樂趣的同時，也在無意間開拓更寬廣的視野、發展更健全的心理素質。
______
★未來親子線上國際書展，任選3書72折，5書69折 >> https://pse.is/72uxec
★村上詩子作品
《星期天的園遊會》(作者親簽版 )>> https://bookstw.link/74l5n5
《星期天的校長室》(作者親簽版) >> https://bookstw.link/74l5ru
★香川志織作品
《交通工具迷宮：到車子、船隻、飛機的交通王國探險》（出版十周年 台灣專屬書衣限量紀念版） >> https://pse.is/74l5zl
《環遊世界知識大迷宮》套書 >> https://bookstw.link/74l7br
熱門商品
