當孩子問：為什麼要讀書？玫瑰故事劉亦菲：學習就是為了自由，當你學會了怎麼學習，想學什麼就學什麼

為什麼要讀書？
從小到大，這個問題的答案對我來說只有一個，就是為了翻身。
取得不錯的學歷後，我又繼續學習。學習語言、學習寫程式，學習任何一切可以讓我在職場上加分的技能。

升上主管後，我轉向學習專案管理、人際溝通技巧等，跟管理有關的事情。
每一個都是有目的性的，都為了下一個自己而學習著。然而，我的下一個自己，都是外在對我的評價，如同從小到大學習對我的意義一樣，都是為了翻身。
雖然我的學習看似是我自己選擇，實際上，我從來沒有自由選擇過。

學習讓你能掌握的事變多了

前幾年，我一個好朋友開始學習彈鋼琴。我問他為什麼要學鋼琴，是因為他做的工作跟音樂有關嗎？
他說不是的，真正的原因是他很喜歡，但小時候家裡沒有餘裕讓他學。而他在工作中認識了很多傑出的音樂人，也讓他覺得即使現在學習也不算晚，因此他毅然決然的開始學習鋼琴。
而他也是自己選樂譜，讓老師幫忙排學習節奏，現在的他，對於喜歡的歌可以信手拈來，也從學習中對於自己的工作更有掌握。

前陣子我問他：
「欸，以後金曲獎會不會看到你走紅毯啊？」
他跟我說：
「可能喔，說不定我會有機會入圍製作人。」
「那我一定會請大砲去拍你！！」我這樣說。

另一個英文不錯的朋友，最近也在從英文系統化的發音重新學習，並且天天跟我推薦。我問朋友，妳英文不是不錯了嗎？幹嘛要從發音開始學？

朋友回我說，她其實想要看一些東西，所以才學習。她跟我說，在台灣英文教育裡面，為了考試，所以1個單字只會教1-2個意思，但是，單字在不同位置，可能有十多種意思，甚至同一個句子用不同的語調說，就有截然不同的意思。
她希望可以透過對於單字意思更理解，來認識更多異國文化。

 

學習就是為了自由

在《玫瑰的故事》中，黃亦玫學開飛機。女兒太初問她，為什麼要學習，學習很煩，學習很不自由。
黃亦玫說，學習就是為了自由。
當學會了怎麼學習，想學什麼就學什麼，就自由了。
黃亦玫學習開飛機，不是因為她需要開飛機，也不是家長、老師、主管，或是家庭有需求，恰恰相反的是，上述這些壓力來源，可能都會制止她去學開飛機，還會提出一百個女生為何不需要/不可以/不適合開飛機的言論，來干擾。
但是，黃亦玫會想學開飛機，是因為她感受到了飛上空後帶給她的感覺，覺得「好玩」，所以去學開飛機。(相關閱讀：黑幼龍的「慢養」哲學：孩子愈大，父母愈要放手，不以當下的表現評斷他的價值)

我們有多久或者是否根本沒有過，因為「好玩」而去學習一件事情？

我在大學的時候，曾經去面試做迦納的國際志工。那時候，面對好多競爭者，我沒有特殊專長、英文比別人爛、體能也沒比別人好，在面試的現場，我毫無勝算。
輪到我時，面試官問我，為什麼想去當國際志工。
我說：「有趣」
我指著旁邊的非洲鼓說：
「如果我有機會去當國際志工，是不是能夠跟當地人一起，拍著鼓唱歌、聊天？想到我就覺得很有趣。」
面試官說：「可是當國際志工很辛苦，可能跟妳的有趣想像有落差。」
我接著說：
「我們是去協助當地需要協助的人，但手心向上是求人，我們在物質上、生活上幫助他們；而他們卻也可以跟我們不同的人生觀點，他們教我們吃樹薯、非洲鼓，就是手心向下。所以很有趣的地方就是，我們彼此可以用自己擅長的，給彼此需要的。」
最後，我錄取了。

即使我最終沒去，我也記得在錄取座談會上，面試官說對我的「有趣」印象深刻，覺得應該要讓我去。他們也很期待，我口中的有趣。

而我，也慢慢的明白，學會了怎麼學習，才是自由。當我懵懂無知時，我會以為自己看到了全世界，所以沾沾自喜，卻沒了自己。
但當我擁有的工具跟認識更多後，我明白看事情的角度、知識帶給我的視野，以及洞察自己真正期盼的是什麼。
所以我知道，真正的翻身，不是翻越階級，而是找到自己。這是過去我累積學習成果後得來的領悟，也很慶幸，我透過學習，讓我不再受限於經濟、性別、階級等桎梏，只能做沒有自由的選擇。

過了35歲後，我開始學習。
不為了升遷等世俗隨著我的年齡給我的標籤，而是為了我自己的興趣。
為了好玩。

我將安身立命於這個讓我想要探索玩樂的世界。

圖片來源：《玫瑰的故事》劇照

數位編輯：黃晨宇