雖然現在有很多父母知道不要打罵孩子，但還是有些父母堅性著「孩子不打不成器」，甚至覺得不打不罵孩子就是不管教孩子的父母，為什麼會有這樣的偏誤認知呢？
每一個贊成打罵教育的人，曾經都是被打罵教育長大的孩子吧？
有一次講座結束後，有幾個家長來詢問關於如何處理手足衝突的問題，其中有爸爸問兄妹衝突，有媽媽問兄妹衝突，還有媽媽問自己跟孩子的衝突。有趣的是，當爸爸說起兄妹衝突時，如果他先管大的，哥哥都會很生氣，甚至會在日後趁機欺負妹妹，但是如果他教訓妹妹時，哥哥往往會心疼，要爸爸不要對妹妹這麼兇，他真的覺得有些疑惑，到底要如何去排解手足的糾紛呢？
我把自己的經驗告訴他，只要沒有立即性危險的事，其實可以約法三章，只要孩子發生爭吵時，遵守三個原則：
孩子們只要遵守這三個原則，就可以試著讓孩子自己去處理他們的紛爭，這會讓孩子練習表達自己的想法和傾聽別人的意見，在討論和協商中練習處理問題，這是社會化很重要的技能。
說著聽著，原本在一旁的媽媽也說起自家兄妹爭吵的事情，只是他們家的爸爸常常覺得孩子打一打就會乖，爸爸常常打兒子，讓現在才念小一的兒子也開始想要用打人來解決事情，說著說著那個媽媽紅了眼眶，眼淚就流了出來，另一位母親趕快拿出面紙讓她擦淚。我們一群家長聽了都覺得好心疼，異口同聲的說：「跟爸爸說不要這樣打孩子，孩子真的會跟著學，而且打下去反而管不了孩子！」
會覺得打罵教育有效，只是一種迷思，因為在那孩子哭鬧的一瞬間，好像藉由打罵讓孩子安靜與乖巧起來，讓我們會誤以為打罵孩子好像很有效，但孩子其實只是被嚇傻了！被嚇傻的孩子只會記得那份生命受到打罵威脅的恐懼感，卻不會學到真正要學習的事。
被打罵長大的父母還沿用打罵教育對待自己的孩子，其實真的是很讓人心疼的，管教孩子的方法有很多，打罵是下下策，真的能幫助到孩子成長與進步的方式，是帶領孩子看見事情的原貌，讓孩子知道為什麼會發生這樣的錯誤，下次可以怎麼做，才避免發生一樣的錯誤呢？而不是用打罵孩子來懲罰孩子犯錯，卻沒有收到真正能讓孩子避免下次犯同樣錯誤的效果。(相關閱讀：媽媽的背影，孩子的正面！人氣教師溫美玉：「當孩子犯錯時，父母的存在要像『皮膚』一樣的容器，用愛的包容取代狠狠責罵。」)
孩子每天都在學習與進步，可能會出現各式各樣的問題，但「孩子不是待解決的問題」，而是需要父母很多很多的包容與耐心，帶著孩子學習還不會做的事情，說出自己心中的想法，完成每天該做的事項，讓自己在進步中逐漸累積能力與實力，達到日後的獨立自主，這些都是父母對孩子的愛的灌溉，雖然有一點累人、磨人，但父母堅持住，往後會收穫著孩子有自信、有能力、身心健康，還懂得愛與感恩，因為我的一雙兒子就是這樣長大的。
不打罵孩子，不是不管教孩子，而是捨棄打罵教育的表象速效，用長期有效的管教方式，帶著孩子做，引導孩子說，協助孩子完成每天該做的學習與進步，孩子才能在逐日逐月的社會化中，變成日後讓社會運轉更好的一份子。
我們都值得用更好的方式對待彼此，不要打罵孩子，因為這打罵的後座力，最後會反噬親子關係，讓愛迷路，讓人生多走很多冤枉路。這幾年心理學和腦神經科學慢慢普及，讓我們都可以在學習中經營更健康的關係。
作者尚瑞君為博客來親子教養類年度百大暢銷書作家。
尚瑞君新書：《淬鍊幸福 剛剛好的回憶練習：媽媽也曾經是女兒 從過去傷痛釋放自己 學會愛》/臉書專頁：《尚瑞君之愛傾聽解讀心》
Photo：PhotoAC 數位編輯：黃晨宇
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