上學去,學什麼:孩子知道為什麼要上學嗎?

開學了~每個人都要去學校,但,你知道為什麼要上學嗎?到了學校又學些什麼呢?

開學囉!大家都知道上學是必要的,卻忽略了「上學」真正的理由與目的⋯⋯其實到學校上課,學到的不只是課本上的知識!

 

如果大象上學去,會學些什麼呢?

 

學ABC嗎?

才不呢!

 

她要學會用自己的長鼻子,把它當成……

一個鼻子、

一根吸管、

 

一隻手、

還有,一條水管!

 

 

 

摘自 艾倫.費雪(Ellen Fischer)、蘿拉.伍德(Laura Wood)《上學去,學什麼?》/大穎出版

讀享網連結:http://www.olbook.com.tw/books/view.php?id=758

 

【內容簡介】

 

本書原文為英文。透過各種動物跟昆蟲「上學」去學習的過程,初步建立孩子對於「什麼是學習」、「上學究竟要做什麼」的基本概念。

 

想想看,如果大象上學去,她將會學到什麼?學ABC嗎?才不呢!

如果貓頭鷹飛去上學,他會學些什麼呢?學怎麼從1數到100嗎?我可不這麼認為。

假如斑馬達達達達的跑到學校,他會學些什麼呢?學一個星期有哪幾天嗎?我才不信呢!

如果青蛙跳上課桌,她會學些什麼呢?怎麼寫自己的名字嗎?不太可能。

要是鰻魚扭著身子,進了水族箱教室,他會學些什麼呢?學跳繩嗎?最好是啦!假如蜜蜂嗡嗡嗡的上學去,她會學些什麼呢?學怎麼閱讀嗎?不會吧!

那,換作是你,你將會在學校學些什麼呢?怎麼像隻變色龍一樣變色嗎?才不呢!

 

跟孩子一起動動腦、討論看看,學習是每個人的必經過程,因為有學習,人類才得已保存文化知識,並且將它傳承下來,這正是學習的重要,但,知道為何而學,會使學習的經驗變得更上一層,鼓勵孩子從被動的接收知識,轉變為主動求知的熱忱。與同學、老師的互動也是重要的,懂得分享、與人相處更是未來不可或缺的社會力。

 

面對學校,首先讓孩子培養正面的觀感,日後才能發展出良好的學習氣氛、態度;同時,透過各種動物、昆蟲擬人化「去上學」的情境,建立孩子對於自然界的印象,了解人與其他生物不同的生活型態及習性,進而認識自我。

 

【關於作者】艾倫.費雪(Ellen Fischer)

 

艾倫.費雪在美國密蘇里州的聖路易市長大,之後搬到北卡羅萊納州,在那兒住了30年以上。艾倫不僅僅是三個孩子的媽媽,還擔任過特教教師、又在猶太學校裡教英語。她熱愛教學和為孩子們創作,作品有《如果犰狳上餐館》(If An Armadillo Went to a Restaurant)、《幸運狗拉特可》(Latke, the Lucky Dog),還有芝麻街(Sesame Street)系列的《高華和大鳥慶祝逾越節》(Grover and Big Bird’s Passover Celebration)、《高華行戒律》(It’s a Mitzvah, Grover!)和《吸血伯爵倒數光明節》(The Count’s Hanukkah Countdown)等。

 

【關於繪者】蘿拉.伍德(Laura Wood)

 

蘿拉.伍德來自北義大利,現居英格蘭,是一位自由插畫家。蘿拉在大學時修讀電影和多媒體課程。她的作品包括《如果犰狳上餐館》(If An Armadillo Went to a Restaurant)、《露西在城裡》(Lucy in the City)和《跳過月亮的母牛》(The Cow Tripped Over the Moon)等。

 

執行編輯:許資旻、王信惠

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