「讓孩子高興症候群」較容易好發在新生代家長身上，有這種症候群的爸媽，覺得孩子開心快樂才是正常的，一旦孩子開始有難過、沮喪、挫敗或者反抗......等負面情緒和行為時，他們就會自責，覺得是自己或者家人不夠盡善盡美。
他們會在教育孩子的過程中如履薄冰，生怕自己的反應不當，讓小孩產生陰影，影響他的終身幸福。他們會由衷希望尋求最符合兒童心理的方式，讓孩子不必受任何委屈、不哭不鬧地斷奶、高高興興地進幼稚園、沒有脾氣地面對衝突和挫敗。他們經常說：「凡事尊重孩子的意見，不要強迫他做不想做的事情，孩子值得被世界溫柔對待。」聽起來好像無從反駁。
然而，這種父母容易感到挫敗，因為他們無法控制孩子的失控情緒與行為，並且對孩子一再妥協；時不時懷疑自己的教育能力，因為他們永遠拿孩子的固執和壞脾氣毫無辦法。於是，他們可能出現這樣的疑惑：
寶貝想要什麼東西就必須弄到手，要不然就大哭大鬧怎麼辦？ 寶貝不喜歡換尿布，硬幫他換就大哭大鬧怎麼辦？ 寶貝總是做危險的事情，不順著他就死賴著不動怎麼辦？
可能是因為我們這一代的爸媽教育觀念非常傳統，所以成長過程中留下了很多不愉快的記憶，因此我們會對自己的下一代格外疼惜和愛護。但是，很多時候我們卻也容易走向另外一個極端。
過於重視或忽視孩子的感受，本質上都是一種傷害。
沒有人能夠始終開心，父母的職責也不是取悅子女。事實上，你也不可能做到這一點。相反的是，你會發現，你越想滿足他，他可能會越來越不開心。除了快樂，人類還有很多其他情感，恐懼、沮喪、憤怒、難過︙等等。
這些情緒其實沒有對錯，都是我們的一部分。我們有責任讓孩子從小就充分感受，並且學會應對這些情緒。如果你總想讓孩子保持快樂，你就是在剝奪他學習自我安慰 的權利！
孩子需要懂得聽從父母或者長輩的指導，學習與他人交往、適應新的環境、瞭解這個世界的生存規則。在這個過程中，他們自然會遭遇各種挫敗和委屈，他們會哭鬧、會尖叫、會反抗也會發洩，但是最終得以熟悉這些情緒，並且從容駕馭。(相關閱讀：允許自己的情緒存在》陳志恆：情緒教育的關鍵，不是不能有情緒，而是如何正確處理情緒；無效壓抑反帶來更多煩惱！)
能夠積極面對、合理處理自己的情緒，叫作高EQ。所以，你大可以把孩子撂倒，按住刷牙、換尿布、打預防針，讓他知道有些事情必須要做，哪怕你不願意，也一樣要忍耐。讓他知道，這個世界有界限，有些東西你不能碰，再鬧也沒有用。你也有權利和義務去阻止他出手打人、搶東西等暴力行為，讓他知道要遵守規則，你的開心不能建立在別人的痛苦上。
他會難過、不甘心、哭鬧，你可以擁抱他、安慰他，但是你沒有讓他「開心起來」的義務，這件事他得自己學習。
孩子雖然稚嫩，但並不脆弱，他們不會因為事與願違就產生陰影。反而經常應付日常生活中普遍存在的煩躁、無聊、失望和挑戰，會讓他們的心靈越來越堅強。在這個過程中，爸媽需要做的就是陪伴。
當孩子陷入負面情緒的時候，告訴他，你能體會他的感受，想哭就哭沒關係，如果需要擁抱，媽媽就在這裡。情緒適應力就是這樣點滴建立起來。能力強的孩子，才更容易快樂。
真實的人生就是這樣，大多數事情都是我們不喜歡的，只不過多多少少都要強迫自己一下。孩子也是一樣，他有自己的成長任務，很多不快樂的事情必須要去面對。與其花心思讓他快樂起來，不如想辦法讓他擁有適應不快樂的能力。
經歷很多不如人意是成長的必修課，你不可以讓孩子翹掉這堂課！
摘自 橙子《為了不被孩子氣死，我成了育兒專家》/ 橙實文化出版
Photo：Shutterstock
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