歷史能幫的不只是升學考試，更是人生的考試
「歷史是個任人打扮的小姑娘」，或許對大部分人來說就是這樣。但對一個學歷史的人來講，我們的工作就是幫這位小姑娘「卸妝」，有時候近乎「毀容」。
禪讓，真的是這麼一回事嗎？商紂王真的有那麼壞嗎？周幽王真的是放煙火放倒的嗎？
一直以來，我們的教育體制都在要你「學」，但鮮少提到怎麼「思考」、怎麼「用」。 如此一來，歷史變成了枯燥無味的年代與人名，只為了應付一連串的考試，或是⋯⋯一次考試。而我們往往都在追求一個標準答案，或者是在上位者給你一個標準答案。
構成一段歷史，必須有三個元素：史料、史實、史觀。我們用史料來還原史實，用史實來發展出屬於你的史觀。你必須透過思考來得到屬於你的觀點，這段歷史才會變得有意義。
很多人問我，為什麼會想讀歷史系？
為什麼會對歷史有興趣？嘿！你哪一隻耳朵聽到我說「我對歷史有興趣」？回想大學聯考放榜那一天，我看著榜單愣在那裡，我考上了從來沒有想過的歷史系。沒錯！我填錯志願了。聽起來很荒謬，但卻異常真實。
在踏入補教業之後，「歷史」支持著我的生活用度。而在有了小孩之後，我開始思考「歷史」可以帶給學生什麼？是為了考試的時候多對一題？多拿那兩分、三分、五分嗎？
不，我希望歷史能幫孩子的不只是升學考試，更是人生的考試。
讀歷史是件有趣的事。往小的講，當你感到失落、低潮，覺得自己身處十八層地獄的時候，就翻開史書找一個比你更衰的人，你會發現，原來地獄還有第十九層！痛苦，是比較出來的；當你覺得人生攀上顛峰、志得意滿時，也可以翻開史書，你會反思自己的渺小與微不足道。
往大的講，一個決策、政策的推行，你想了解成效如何可能要三、五個月，甚至是三五十年。讀歷史，你只要翻到下一頁就知道結果了，是不是很有效率！太陽底下沒有新鮮事，既然有前例可循，「照貓畫虎」並非難事。但如果少了「思辨」這個環節，可能就會⋯⋯「畫虎不成反類犬」！
歷史就是故事，我們都喜歡聽故事，也在故事中得到啟發。而且歷史是公平的，不管當代的權勢者怎麼去打扮它、掩蓋它，總有一天會還它公道，雖然遲來的正義不一定是正義，但它可以給我們一些警惕。
說實話，寫書是一件非常硬的事。這本書我寫了四年，不是我很認真，而是因為我斜槓得非常徹底，翻譯成白話文叫做：「不務正業」。雖然早就過了最後的交稿期限，但出版社依舊耐心等待，只是「噓寒問暖」的次數增加了⋯⋯
今年（二○二一）五月母親節過後，新冠肺炎疫情大爆發，臺灣也瞬間被按下停止鍵。我所有的工作因而全部停擺，以往的忙碌也化作無奈的沉澱。其實就是每天在家，沒事就躺在沙發上看電視、滑手機，活像顆加大的麻糬！就這樣，兩三個禮拜過去了⋯⋯
在一個白天沒事幹，晚上睡不著的深夜，我坐在陽臺點了根菸。
「曾經那個少年，四十歲了，三少四壯，我還有多少時間能浪費？」
「如果有一天，暮然回首，我會怎麼看待這段日子？」
「疫情總有一天會過，再這樣擺爛下去，我以後還有意志力、行動力面對挑戰嗎？」
「疫情之下，我還能做什麼？」
我對自己做出了靈魂拷問⋯⋯
於是乎，我開始寫書，完成那未完成的稿件。
哥教的不是歷史，是人性。只是我在教人性的過程中，拿歷史出來舉例而已。千古歷史在變，而人性不變。現在發生的事情，以前一定發生過。以前發生的事情，以後一定還會再出現，只是用的工具不一樣而已！這本書將從遠古開始進入，帶著你一起走入歷史，幫你面對人生的每一場考試。
摘自 《社會在走，歷史要懂：呂捷開講》/圓神出版
【作者簡介】
呂捷
知名補教歷史老師，中正大學歷史系、中正大學歷史學系研究所畢業，行腳類歷史節目《呂讀台灣》主持人。 因活潑的教法與貼近年輕人的語言而在網路上廣受喜愛。臉書粉絲頁逾51萬人追蹤，網路教學影片瀏覽人次突破千萬。他認為歷史該教的不只是認識歷史，而是該認識人性，並且常用犀利的角度來剖析各類事件，因而被票選為「最愛補教名師」。 著有《哥教的不是歷史，是人性》《社會在走，歷史要懂：呂捷開講》。
圖片來源：呂捷FB粉絲頁
數位編輯：王信惠
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