文 / 方冠中（高雄市鳳山國中生活科技教師）
本書從達文西的介紹開始，帶領讀者瞭解這位一代大師，從中學習達文西創作當初的想法、脈絡及背景。書中也另有21個小活動來體驗藝術，教你畫畫、構圖、素描、製作黏土，還有部分跟科技領域相關的小活動，如製作風箏、筆記本、觀察投石器的發射角度等。
藝術領域與科技領域一樣十分強調動手做，藝術領域需要用畫筆、用鉛筆畫出心中意境；使用石膏、黏土等材料雕塑經典；而科技領域則強調「做用想」及「運算思維」，期許孩子能動手操作、能選用適當的工具、能進行設計製作及批判思考、能運用運算思維解析問題、解決問題。
從書中也可以發現，達文西不僅僅是藝術家，同時也是很厲害的科學家、工程師，例如戰車、投石車、橋梁、飛行器、潛水艇、十字弓等概念都曾出現在其筆記本內。達文西在很多領域有傑出的表現，也因此被稱為天才，但即使如此，我們還是很容易忽略掉一件事：達文西也是一個善於思考的人，不斷的思考、反思、找到問題所在，這才是我們應該學習的精神。在科技領域教學中，會大量提到問題解決的方法跟流程，當中最困難的就是「發現問題」，當你找到真正的問題所在，才能對症下藥，才能達到最大效果。
作者：珍妮斯．賀伯特（Janis Herbert）
譯者：陳佳琳
出版社：字畝文化
出版日期：2018/04/25
https://www.books.com.tw/products/0010784458?sloc=main
熱門商品
