開創教室新風景,讓孩子做學習的主人

興南國中從 104 年開始參與教育部「教學基地學校建置與發展計畫」,從教師公開觀課開始,開啟備觀議課模式,不斷提升教師素養教學能力;並以「在教材中找到春天,在活動中找到學習機會,在校園裡創造學習機會」為主軸,期待實踐翻轉教學,讓孩子擁有一堂堂充滿活動的課程,隨時隨地沉浸在學習情境中,在操作與活動中找回自信,因為學會找到成就感,真正做學習的主人。

正向卡激勵人心,攀樹、柯南闖關樂學習

國中將戶外教育結合環境教育,規劃登高望遠攀樹、淨灘保護藻礁等彈性學習內容。例如,攀樹課程就在校園操場側面高大的檸檬桉、尤加利樹上演,由專業的攀樹教練團隊帶領,學生穿戴裝備、拋擲豆袋、測試重力,開啟愛樹護樹的起點。「如果當天下午有戶外教育課程,學生上午就特別乖,因為大家都非常期待下午的歡樂學習時光!」校長蘇彥瑜笑著說。

跨領域學習壯遊課程則規劃了「柯南遊世界」等學習任務,帶領學生在校園內闖關、在學校的各個角落解題。不同小組的學生在校園席地而坐,聚精會神地討論,厲害的解題高手不一定是平常功課最好的學生。這個課程讓所有學生都能發揮長才,自發參與學習、與人溝通互動、互助合作、實現並創造團隊共好的學習歷程。

「柯南遊世界」課程,讓孩子在活動中找到學習機會、在校園裡創造學習成就。

 

為了鼓勵學生勇於展現自我價值,學校邀請學生寫下心中的信念,例如「未來在手,開創在我」等原創標語,將正向語製成文青小物,並彩繪書寫在司令台,達到潛移默化的效果,這是綜合、藝文及國文領域共創的課程。興南是桃園市特殊教育重點學校,特教生與普教生共學融洽,「與天使共讀」等校內特色課程,可以見到尊重與接納的同儕情誼,也是最佳的生命教育展現。

 

數學生活化好簡單,「智慧興南」教你動手做

「生活中的數學」透過遊戲操作、分組討論及分享發表等,帶領學生觀察、思考,運用所學解決生活中的問題,藉此強化學生學習動機,培養適應未來世界的學習力。例如,請學生比較 DM 上的各種折扣優惠,讓數學變得好玩實用。

「智慧興南」則透過「體驗.設計.製造.應用」循環,開啟學生對電腦的實作與自學樂趣,激發學生的創意,由生活中發現問題、尋找方法並解決問題,讓科技融入生活中。

 

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