文│風影 記不住？融入感興趣的話題中 琪琪：媽媽，今天我們學了apple蘋果，grape葡萄等表示水果的單詞，可是我總是把它們弄混。 媽媽：想記住並不難，以後媽媽經常帶你去水果店，你想吃什麼水果，就用英語告訴我，時間久了自然就記住。 琪琪：太好了！我今天想吃banana香蕉。 孔子曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」。每個人都喜歡關注自己感興趣的東西，孩子也是如此，他們對感興趣的話題往往會表現出積極的態度。因此，家長在平時要多留意孩子感興趣的話題，將孩子所需記憶的知識融入其中，這不失為一種好的幫助孩子擺脫枯燥記憶的做法。
感興趣的話題可以提高孩子的記憶興趣 很多家長發現，孩子在感興趣的事情上注意力都特別集中，記東西特別快。因此，對於那些內容關聯性不強，記起來十分枯燥乏味的內容，我們不應該強迫孩子死記硬背，而應想方設法將這些知識融入孩子感興趣的話題中。 孩子都喜歡玩遊戲，將所需記憶的知識通過遊戲的方式來記憶，孩子的印象會更深刻
將知識融入孩子感興趣的話題中 孩子只有感興趣，才能記得牢，所以父母最好將知識融入孩子感興趣的話題中，讓孩子記憶相關知識。 1. 善於發現孩子感興趣的話題 在生活中，父母應該細心觀察孩子，看孩子對什麼比較感興趣，然後將枯燥的記憶知識融入其中，這樣，再枯燥的知識也會變得有趣味。例如，孩子喜歡唱歌，家長可以讓孩子聽一些英文歌曲，從中學習英語單詞；一些古詩詞被譜成曲傳唱，家長可以通過讓孩子跟唱的方式來記古詩詞。 2. 運用道具讓孩子的記憶內容更具體 一般來說，孩子對那些具體的、生動形象的事物更有興趣，記憶更深刻。家長可以運用實物、圖畫、標本、模型等直觀的東西幫助孩子記憶，這樣孩子就能產生比較深刻的印象，記得更牢。 記不牢？融入喜愛的遊戲中 媽媽：小博，聽老師說你上課不好好聽講，考試時發呆，還交白卷。是怎麼回事？ 小博：每天要學那麼多東西，都不能玩，太無聊了。 媽媽：怎麼會呢？媽媽在課餘時間報名了那麼多才藝班，就是讓你玩的啊！ 小博的表現明顯是一種厭學情緒。枯燥的學習很容易讓孩子產生厭學情緒，如果家長能夠以遊戲的方式，將孩子需要學習、記憶的知識融入其中，孩子就會對這些知識產生興趣，從而提高記憶力。 東西方孩子遊戲時間對比 研究顯示，西方國家的孩子們遊戲的時間較長，96 ％的課餘時間都用來玩遊戲或者運動，他們每週遊戲的時間達到每個人平均184 個小時。與此形成鮮明對比的是，東方孩子的課餘時間大多用於做作業和學習，他們每天的課餘時間大多是在認字、計算、背單詞、參加各種各樣的才藝班等學習活動中度過的。 遊戲可提高孩子的記憶力 每個孩子都喜歡玩遊戲，將所需記憶的知識通過遊戲的方式來記憶，孩子的印象會更深刻。
1. 遊戲讓記憶更輕鬆 遊戲的氛圍通常是輕鬆、歡樂的，在這種氣氛下，孩子會心情愉悅。這種愉快的情緒，可以激發和調動孩子大腦的高度活動能力，使其記憶更輕鬆，印象更深刻。 2. 遊戲可促進孩子記憶能力的發展 在遊戲中，孩子會自覺、積極主動、有目的地去記憶一些遊戲規則或者回憶遊戲前面的環節，這有助於發展他們的有意記憶。同時，輕鬆愉悅的遊戲氛圍也發展了孩子的主動記憶能力。 孩子喜歡的三大類遊戲 1. 角色扮演遊戲 這其實就是玩扮家家遊戲，目的是將成人的活動通過遊戲的方式表現出來，讓孩子從中學習規則、交際、語言方面的技能。為了讓孩子記憶更深刻，家長最好帶孩子先認識與體驗不同行業或種類的角色，再回家模仿。 2. 結構遊戲 又稱「建築遊戲」，主要是讓孩子通過玩積木、沙石、金屬材料等，來獲得抽象的有關結構材料的顏色、性質、形狀和重量等方面的知識及空間、數量的概念。 3. 表演遊戲 家長可以和孩子一起表演兒童文學作品、歌舞類節目，通過這樣的表演讓孩子感覺記憶是一種遊戲，他們就會用遊戲的態度來對待記憶，從而輕鬆記憶、學習知識。
摘自 風影《大腦的記憶鍛鍊：提高學習效率、強化腦連結、提升理解力、增進長期記憶》/ 沐光出版
圖片：photoAC 數位編輯：艾瑞卡
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