很多父母都說過，很多孩子都聽過：「只要你再努力一點，你就會成功！」
孩子拿了成績單回來，爸爸看了看，說：「數學成績還是這麼差，說過多少遍要你多努力」。孩子囁嚅的說：「數學真的很難，我已經很努力了，我還是搞不懂，而且這次題目很難，大家都沒考好，連平常數學最厲害的林同都沒考好」。
「努力不夠」經常成為父母認為的罪魁禍首
從以上對話，或許可以反映爸爸具有下列幾種想法：
1. 努力是成功最重要的因素，加上學習意願，那成功是必定的。
2. 學習內容的難度根本不是問題，足夠的努力和學習意願就能因應學習困難的問題。
3. 數學可替換成各式各樣的學習，從正式教育中的國文、英文、歷史、地理、化學、生物等（視孩子的年齡而有不同），到才藝的學習。如彈琴、心算、甚至是校慶的賽跑。
4. 當然，父母可能不是要孩子在每件事都要努力再努力。但父母面對自己在意的事項（像是課業成績，或甚至某項才藝學習），假如孩子的表現不如父母的期望或標準之際，「努力不夠」就經常成為父母認為的罪魁禍首，父母總是說：「你就是努力不夠，只要夠努力，一定會進步，會成功」。當孩子表達他已經很努力了，父母總認為孩子在狡辯。 覺得孩子沒達成期望 請先瞭解孩子的問題及困難
為什麼爸爸有這樣的想法？可能的原因是即使處在現代社會，爸爸仍受到過去儒家思想的影響。儒家強調努力的重要性。受此思想影響的父母偏向將成功或失敗歸到努力與否的解釋。
成功與否，努力當然很重要，有時孩子真的不努力。但除此之外，父母也不能忽略其他因素，例如，個人智力、個性，興趣、能力，或學習環境、教導者的特性和方法。那父母能做什麼呢？
當孩子學習失敗或達不到你的目標時，父母只會叫孩子多努力，或只是指責孩子不努力，這樣的效果不大；倒不如多瞭解孩子的困難究竟在哪裡，針對困難所在解決問題比較實在。若孩子真是不夠努力，也請瞭解孩子不夠努力的原因或困難。
如以前曾經提到，當孩子遇到困難或困境，父母要當孩子的戰友，而非敵人（見：當孩子表現不佳時 請不要像敵人一樣打壓他 應像隊友般支持他）。因此，和孩子一起釐清他的長處和限制，並依據他的長處和限制，引導孩子擬定具體行動計畫，從較小的行動計畫開始，然後慢慢擴展，同時，也引導孩子執行行動計畫的方法。 當孩子努力過後，或許他的長處不在這裡，或許他對自己有別的目標，只要他不是往做壞事的方向走去，父母要接受孩子無法達到你的期望或成功的事實。
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Photo By：pixabay 數位編輯：黃小羽
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