【108課綱懶人包】入門最基本概念都在這

【課綱】家長老師想知道的全在這:課綱入門懶人包! 融合未來Family課綱專題學校篇,家長篇與評量篇精華,並加上外部網站內容摘要,一次蒐羅。

於108年上路的新課綱,到底是甚麼?對您的孩子學習影響多大?本篇是目前最完整的懶人包,融入《未來Family》雜誌新課綱「家長篇」、「學校篇」與「國中篇」三本摘要精華,以下,就是所有家長老師都想知道,最重要的關鍵資訊。

 

【12年國教,課綱與素養的基本定義】

Q1. 我只知道政府在做教改,專業名詞都不知道。可否先定義12年國教是甚麼?

A:  12年國教是12年國民基本教育的簡稱。以前,中華民國的國民要接受九年義務教育,是國小六年與國中三年,近年來把高中職也納入,因此總計為12年。也因為全球競爭日益激烈,國民基本學力要善用國教的課程內容創新來提升,因此政府的教育改革有針對12年國教來調整,也因此陸續審定發布全新的課程大綱,預計在108學年上路,就延伸出了108課綱。

 

Q2課綱到底是甚麼?是從哪裡冒出來的,為什麼很多家長在討論?有人還會在前面加上108,這個數字的意思,又是甚麼?

A:  課綱是課程綱要的簡稱,意思是學生在每一個階段、每一個學科或領域,學生應學到的「最低教育內容標準」,以及「至少應具備的能力」。因此這對您的孩子來說萬分重要!因為學校老師的教學內容、評量學生的標準、課本內容、以及入學評量的方式,都會依據課綱來設計。

課綱不是最近才出現,以前就有,只是民國108年將登場的新課綱,會取代現行的九年一貫課綱及高中課綱,因此格外重要,許多家長都很關心改變的重點,引起很多討論。

至於108課綱前面的108數字,就是代表將在民國108年登場,民國108年入學的小一、國一與高一的學生,就會依據這個新審過的課綱來學習。另外,你的小孩如果是高中職二年級以下,108年學測、統測也會配合108課綱有過渡性調整。

 

Q3.108課綱核心精神是鼓勵學生學素養,那又是甚麼?為什麼要這樣改?

A:鼓勵孩子培養素養,是新課綱中最重要的改變。素養是甚麼?簡單來說,以前我們在學校學的大多是知識,現在希望培養的素養,則不只包括知識,還有技能與態度。

素養=知識+技能+態度

變成三個專業名詞,更加搞不懂?以下是簡單舉例說明。例如學習了解氣候變遷下的臺灣水環境,過去在學校會要求學生的是只學知識,也就是專注研究水資源的相關知識等,但現在你孩子要求學素養,則會同時強調下面三個面向:

1. 關鍵訊息的研究(知識): 水從哪裡來的基礎知識理解;臺灣水源主要來源與分布地區。

2. 身為世界公民,可以做甚麼?(態度):討論了解水資源的價值,歸結出臺灣人該重視水資源的正確價值觀。

3. 台灣的水資源現況觀察與報告(技能):觀測水利署台灣水庫即時水情網站上的數據,了解台灣各地缺水現況。另外對照氣象報告中台灣的雨量,從中推測了解台灣每年雨量豐沛,甚至因颱風常有水災,為何仍是全球排名前十八的缺水國家?背後的真正原因。

從這裡已可以看出,素養比起以往的死知識,更著重在於能夠靈活運用的能力,在21世紀將襲來的AI、機器人科技風潮中,這樣新的學習方向,更能讓孩子長大後去因應改變,懂得自我學習、與解決問題,成為迎向未來世界不會被淘汰的人才。

 

Q4.從新聞看108課綱還在審,真的上的了路嗎?為何有一些專家為此爭論不休?  可否談談最新進度? 另外聽說有不少新的學習主題納入課綱,也可否說一下來龍去脈?

A:截自2018年8月底看來,新課綱還沒完成審議,不過教育部至今多次公開強調108年上路新課綱的時間表不變,已經加緊腳步開會,應該不至於會有變化。彙整最新進度如下:

2018年8月 完成社會領域課綱第一輪審議,藝術領域課綱則已修正通過

2018年9月 預計將審議技術型高中群科領綱、自然領綱第二輪和社會領綱第二輪審議

新聞輿論的一些爭論點,主要在於國語文的課綱文言文與白話文的比例;詳細內容可以參考:高中課綱微調案- 維基百科 以及歷史課綱是否有去中國化的討論。

在新學習主題納入課綱方面,則包括:

1. 戶外教育: 在12年國教鼓勵學生體驗學習的精神下,2014年就已發布戶外教育推動要點,逐步推動,也符合將上路的新課綱精神。2018年八月底教育部更已研議宣布,將中小學每年一次的戶外教學擴大為一學期一次,從一天改成兩天一夜,並鼓勵家長參與,在2019年2月,開始試辦。不過,在新課綱精神下,戶外教育不再是坐遊覽車去遊樂園的小遠足,而是請學生走出教室,用做中學的方式體驗理解知識。想了解更多,可以閱讀: 戶外教育可讓成績增加27%?

2. 情感教育: 由於許多家長團體與教師工會建議,這些年恐怖情人新聞頻傳,同時學生情感困擾愈來愈常見,顯然現行學校情感教育仍不足,因此於2018年7月通過納入,將從國小開始教,列為綜合領域。

已正式通過發布的完整課綱內容,可以參考國教院網站:教育部發布之十二年國教課綱彙整(將持續更新) - 國家教育研究院

 

【108課綱與孩子的學校學習】

Q1.當課綱上路後,聽說孩子上高中後,要面對一個叫學習歷程檔案的改變,而且最好提前因應?請問那是甚麼?

 A:

目前升大學的大考,成績影響極大,但新課綱實施後將有大改變。其中,學習歷程檔案是全新的設計,值得特別關注。108學年度入學的高一新生,三年後將適用考招新制,新制的申請入學,採計項目包括新型學測X(占比最多50%)+綜合學習表現P(占比至少50%)。簡單來說,學習歷程實施後,不要等高三才擔憂,最好在上高中時選校就思考清楚,因為不同的特色高中,可以為孩子學習歷程帶來很不同的影響呢。

很多家長以為前面提到的綜合學習表現P,就等於學習歷程檔案,也擔憂學習歷程蒐集的資料項目若無法充分展現孩子的特色與潛能,將影響錄取公平性。其實並不是這樣。教育部國民及學前教育署高中職組入學科科長李菁菁解釋,綜合學習表現P是P1+P2,P1是指學習歷程檔案,P2則是校系自辦甄試,例如面試、實作、筆試等,各校系均會依照其所需人才的特質與需求,設定評選的項目。

想知道更多,可參考8張圖看懂學習歷程 https://gfamily.cwgv.com.tw/content/index/14694 

 

 

 Q2:聽說因為素養學習,會考的評量會有大改變。最近國中會考就已經出現了根據素養學習而出的新題型了。好擔心我明後年即將要考國中會考的孩子無法適應,可以說說這種新型態的評量方式,改在哪裡?

A: 其實,不用聽到『素養』這個名詞就害怕。素養強調能解讀、解決現實中的問題,所以,所謂的新型態素養題,就是應用類的試題,學生除了具備知識,重要的是運用知識回答每種發生狀況和問題。從基測時代考題就很常出現這類題型,只是會考又比以前更趨向生活應用。除此之外,素養的評量標準,比以前更能掌握孩子的學習現況。

有部分學生認為應用題型沒有範圍,無從準備,是誤解。其實,生活應用可以非常簡單,到超市買東西只需要基礎的加減乘除,題目難易是看問題的複雜度,而非是否為應用題型。只是未來考題題目不侷限在課本範圍中,希望學生真正能學會,運用國中習得的基礎能力回答。

 

Q3:我的孩子也是最近兩年就要從國中升高中,聽說12年國教後堅持的多元入學政策,仍會在新課綱上路後延續與強化。會有甚麼需要注意的事情嗎?

A:入學制度改變,是12年國教很重要的一項改革,國中升高中職的多元入學管道中,現在免試入學已經是主流了,根據統計,107學年度免試升學比率就高達91.6%。多元入學管道,主要分成三大類: 高中職免試、特色招生與五專聯合免試,各有不同的入學要求條件

多元入學主要路徑簡單圖解可見下方:

 

除此之外,在申請免試入學過程中,超額比序的複雜設計確實讓不少家長困擾,想要掌握正確的資訊,可以閱讀: 12年國教免試入學攻略:超額比序

 

※主編的話:如何因應108課綱+素養?

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資料來源:維基百科國家教育研究院、 108年國中畢業生適性入學宣導網站自由時報聯合新聞網

 

photo by: 吳毅平

數位編輯: 林士蕙、王信惠

 

 
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