不需要一直嘮叨,以身作則就是給孩子最好的榜樣

以身作則,比其他任何育兒技巧都更有效。無需多說。我發現,客氣對孩子說話、禮貌對待孩子、面對問題前後一致的家長,他們的孩子往往平靜、有愛心與明理。
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  • 2018-07-19
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規範不必過多

如果你希望孩子聽見、遵從你的話,規範越少越好。把重點放在維護他們的安全、他人的安全,尊重的觀念與良好禮儀。除了真正重要的事情之外,其他的事情不用太擔心。

請家長們略微放鬆一點,並不表示我們應該同時放寬標準或捨棄規範。沒有人喜歡與為所欲為、擾人清靜的小鬼頭們相處。那會使人疲憊不堪;而且,重點是要找出方法,在養育快樂、健康的孩子的同時,不要自己先累垮了。

如果我們停止執行過多的規範,轉而思考我們希望孩子遵守什麼樣的規範、及其正當理由,也許會更有效。當規範減少,而且每個人都清楚規範的原因,你可能會發現:不需要花太多心力再去管教孩子。

我的意思就是這麼簡單。我觀察到的是,在肯亞,他們的母親不需要一再懲罰違反規範或不服從的孩子,因為原本就沒有很多規範可以違背。預期孩子們遵守的規範,通常是為了維護孩子與周遭他人的安全,以及當地的階級尊重觀念。

相對而言,不干預的方式,可以灌輸孩子必要的尊重感,讓他(或她)願意服從家長或權威人士。有些人可能覺得不合常理。然而,只要你的期望前後一致,就不會不合常理。

這也意謂,家長下達指令的時候,孩子通常會聽從。

 

前後一致

想像一下:如果有人把話重覆說了十次,你會怎麼做?你只會充耳不聞,對吧?孩子也是一樣。持續的訓斥與反覆述說,最終會變成噪音─孩子甚至什麼也聽不到了。但是,如果孩子沒有回應,成人(尤其是疲憊的成人)通常會很快地火冒三丈。

要孩子撿拾客廳中的襪子,這樣一個簡單的請求會升級為第三次世界大戰。最後往往是我們自己乾脆去處理這些被忽略的雜事,結局只是令人沮喪;或者為了獲得孩子的注意,我們提高聲量、甚至施加與一開始要求孩子去做的簡單任務完全不成比例的懲罰。而今,我們親身示範了「前後不一」,對家中一些其實根本不重要的小事而小題大作。那麼,當孩子後來模仿我們而做出同樣行為時,你就不該感到驚訝。

我們能做的事情之一,就是減少磨擦的機會。例如,停止控制孩子的穿著,就是容易著手之處。

如果我們認為他們的服裝不合適,怎麼辦?如果衣服不髒、不臭,難道真的不能讓孩子連續兩天穿同樣的褲子嗎?或者,你只是擔心學校老師的想法?

當我說天氣很冷、該穿外套,而孩子們不想聽從我的警告,我會建議他們去戶外看看天氣。他們通常會回來拿外套。

與其堅持「我是正確的」,我的作法是:透過心理學給予他們看似的控制權,避免在一天剛開始就有令人心煩意亂的戰爭。

孩子的房間一團糟,真的很重要嗎?我們必須接受:幼童某天記得這件事,隔天又忘記了。你把期望告訴他們,但是在他們真的準備好之前,要求他們完全負責管理自己的瑣事與義務、並不合理─對某些孩子來說,準備好的時間可能比你預期得更晚。

 

以身作則,比其他任何育兒技巧都有效

如果孩子們在桌上做美術,請他們在完成之後整理乾淨,這是可被接受的作法。要求他們把衣服放在洗衣籃中、而非臥室地板上,這種作法很好。但是,如果無法每次都做到,別情緒失控,也不要懲罰孩子。畢竟,你自己也不可能總是百分百做到。只要花點時間提醒孩子該做什麼,整理乾淨,就繼續去忙其他更重要的事情吧。

以身作則,比其他任何育兒技巧都更有效。無需多說。我發現,客氣對孩子說話、禮貌對待孩子、面對問題前後一致的家長,他們的孩子往往平靜、有愛心與明理。

與孩子們一起努力,讓他們展現自己的獨特性,在合理範圍內嘗試。許多我們看似常規的事情,在其他文化中一點也不合理。

孩子早餐想喝湯,有什麼關係?湯是世界各地常見的早餐選項,包括中國人的粥、玻利維亞的牛奶湯與突尼西亞的鷹嘴豆湯。請記住,我們崇尚的規範與價值觀並非舉世皆然(直到我三十五歲住在美國,才吃到生平第一個漢堡)。

在否決之前,先反問自己,值得爭論嗎?我們爭論的事情真的很重要,攸關孩子將來成為完美無瑕的人嗎?那些以長遠來看其實並不重要的事情,請就此放手吧!如此更可以大幅減少家中日常的騷動與壓力。

前後一致,但非嚴苛,是灌輸良好教養的關鍵。你可以輕鬆管理家庭,讓孩子們仍舊清楚家中的規範與學校(或其他地方)可能不同,以及你希望他們要遵守的期待。專注遏止不安全或暴力的行為,教導孩子何謂同情與尊重,忽略根本不重要的小事。

當你設立的規範減少,孩子們才有空間去明白:哪些事情與規則是真正重要、而且需要遵守的。等到他們年長到足以理解更多事情,你便可以開始交付他們更多責任,對他們有更多期待。

我發現,你嘮叨得越少,孩子越會聽進你的話。

 

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摘自   珍.史考特, 史蒂芬妮.藍德《美國小兒科醫師的育兒寶典:來自跨國教養經驗的黃金指南,讓你更快樂、更自信,享受照料新生兒的喜悅,卻不失去理智與自我!》/大好書屋

 

Photo:27707 ,CC Licensed.

數位編輯:陳玉玲

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