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教孩子建立健康的人際界線》面對怎麼樣都合不來的人,保持最低限度的禮貌就好
作者: 枡野俊明
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因為中學時MC來被惡整,讓長大後的我總是不斷告訴自己:「妳沒有錯,妳沒有錯,不必再哭了」
作者: 陳曉唯
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請問呂麗絲》同學笑我是「想融入社會的山頂洞人」該怎麼辦?呂秋遠妙答:為何一定要跟尼安德塔人當朋友?
作者: 呂秋遠
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近半數美國青少年曾被網路霸凌,15歲到17歲少女最嚴重!專家建議:家長應了解網路特性,引導孩子正確觀念
作者: 曾多聞
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小學作文題目:「我最喜歡的人」,他真誠的寫下喜歡鄰居的男孩,卻被老師評為丁
作者: 陳曉唯
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「我只是開玩笑,又沒怎樣」「同學背著我,另設一個群組」中學輔導主任:解決人際衝突,從情緒教育教起
作者: 羅梅英(未來親子記者)
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功課好、家境好的人才能擁有權力,比起老師的權威,擁有權力任意妄為的同學更讓人害怕;我們不該只教育孩子成為「握有權力的人」
作者: 諶淑婷
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京都橘高校樂團》嚴格的學長姐制,「上廁所學姐先去、冰箱只有學姐可以用」田中教練3個理念導正團體相處關係
作者: 田中宏幸
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最近孩子們常說的「社恐」到底是什麼?心理諮詢師:社交恐懼症大多起因在國中,當孩子有這行為父母要注意…
作者: 宮田雄吾
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親子教養
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校園生活
尚瑞君》教孩子的善良也要學會「劃出界線」,學校是一個小社會,凡事隱忍只會讓被別人軟土深掘,反而害己害人
作者: 尚瑞君
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