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小學生

蔡淇華》別把玩笑當幽默，在別人的傷口上撒鹽，其實並不好笑；「幽默」是來自於同理與自信

作者：蔡淇華

尚瑞君》逼孩子讀書，只會讓他覺得讀書是為了你；善用PDCA循環檢測，陪孩子引發動機，讓他為自己而讀

作者：尚瑞君

課業完全跟不上，分組報告拖累同學，極度自卑討厭自己討厭到想哭》校園心理師：其實自卑底下，蘊藏你強大的能力！

作者：李家雯（海蒂）

5分鐘性格測驗+溝通方法》親子溝通不是用漂亮的技巧，而是讓孩子感受到父母理解他、建立信任關係。

作者：脫不花

「棉花糖理論」不是要孩子忍到天荒地老，而是與孩子一起學會不被「快樂」牽著走，才不至於陷入無止盡的需索無度當中

作者：童童老師

疫後教育新常態：線上混線下、科技混實體「混成學習」是未來教育關鍵字

作者：未來親子數位編輯

不愛唸書、愛打電動、拖拖拉拉？其實孩子還有很多做得好的小事，等你用偵探般地雙眼去發掘

作者：蔡宜芳諮商心理師

「今天要送我們什麼？」孩子為博取同學好感而送禮，作家劉冠吟：友情不是等價交換，更不是銀貨兩訖的終生協議

作者：劉冠吟

為什麼孩子越補越弱？越罵越不長進？放大優點，讓孩子成為最好的自己

作者：林郡妙

德蕾莎修女：「愛，就是在別人的需要上，看到自己的責任！」一如教養，是要讓全家人都感受到幸福

作者：尚瑞君

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