念博士班時期，已成功創立3間不同類型的賺錢企業。大學畢業後，在沒有資金、人脈、資源的狀況下，憑著一股對夢想的堅持，創立了第一間創意教育公司，擴大規模後，轉手賣給
念博士班時期，已成功創立3間不同類型的賺錢企業。
大學畢業後，在沒有資金、人脈、資源的狀況下，憑著一股對夢想的堅持，創立了第一間創意教育公司，擴大規模後，轉手賣給其他大企業。
而後成立了第二間產品設計公司，著手做了許多教具。在唸博士班時期，成立了第三間公司，上楷國際教育，致力於兒童的理財教育，首創體驗式全腦理財教育，兒童理財課程受到國際間的重視，目前已在台灣、中國內地、澳門、香港、馬來西亞、美國等地皆有課程，透過課程培養孩子對於金錢的思維，培養價值觀與解決問題的能力。
常玩手機，會影響孩子的專注力，更會影響學生的物質價值觀。不給孩子玩手機，他現在可能會恨你，但未來會感激你。...
大型體驗遊戲就像是人生的縮影，差別在於遊戲中可以犯錯，也能提早體會人生的一些道理。...
太強調「財務自由」，會讓孩子太金錢主義，凡事可能覺得有錢就好，或是覺得無限的金錢是他們的人生目標。...
只有13％的父母覺得自己的孩子有理財能力，讓我們跟著動畫學習理財的四個步驟：收入、儲蓄、消費、捐獻。...
讓孩子擁有持續儲蓄的習慣，是學習理財的第一步。...
很多人沒有習慣記帳，所以往往都不清楚自己是怎麼花錢的。要知道，人往往在沒有察覺的狀況下，會多付很多錢在不必要的花費上。...
「所以要先有收入，然後再儲蓄」我在台上吹著氣球，每一顆氣球代表著收入、儲蓄、消費、捐獻，我讓現場的學生自己決定氣球的大小...
事實上兩岸的家長表現是差不多的，家長常常用大人的思維去教育孩子，覺得自己是過來人，不想讓孩子走冤枉路，但往往這是扼殺孩子...
兒童的理財教育，跟我們大人的認知可能不太一樣，大人學的理財可能更著重在賺錢的技巧與方法，而兒童要學習的是一個好習慣的養成...
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