顏安秀,臺南女兒,現居基隆,育有二女雙果姊妹。 除了健康,家庭教育的重心是閱讀與寫作。現為候用校長與課程督學,真心相信新課綱中素養的建構,存在於生活與旅行中。 一生受其恩師作家王美霞薰陶,學習其「分享與公益,幫助需要的人」之身教,開始書寫,以提供教育新知或觀點陪伴家長與師長,帶著所愛的孩子,來一趟素養旅行。 歡迎參觀:素養旅行 臉書專頁
很多家長在問:我該怎麼安排孩子的寒假?每個家庭都會為孩子設計出不同的寒假型態,但在這之前,我們得先為安頓好做為爸媽的情緒...
我們陪著孩子,放下屬於大人的焦慮與大呼小叫,一次一次的練習,讓孩子把這些「招式」內化成習慣,然後延續到平日的學習裡。
爸媽以為「粗心」只是一時晃神而已嗎?不只。 「粗心」,其實跟「實力」成反比。
成績的結果,都只是一次的數字,其實真的沒有很重要。重要的是,是每次迎向這個結果,中間的歷程跟操作。
我認為家庭教育裡最可貴的,除了親情,就是價值觀的傳遞。當然孩子越長越大,他會遇到他的「重要他人」,他也會認識好的師長朋友,自然也會學習他人的優點。
在講求個別化、差異化、素養能力的狀態下,分數就不夠這麼全面的評價一個孩子的學習,也無法反映出孩子真實的能力。
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