顏安秀，臺南女兒，現居基隆，育有二女雙果姊妹。 除了健康，家庭教育的重心是閱讀與寫作。現為候用校長與課程督學，真心相信新課綱中素養的建構，存在於生活與旅行中。 一生受其恩師作家王美霞薰陶，學習其「分享與公益，幫助需要的人」之身教，開始書寫，以提供教育新知或觀點陪伴家長與師長，帶著所愛的孩子，來一趟素養旅行。 歡迎參觀：素養旅行 臉書專頁
很多家長在問：我該怎麼安排孩子的寒假？每個家庭都會為孩子設計出不同的寒假型態，但在這之前，我們得先為安頓好做為爸媽的情緒...
我們陪著孩子，放下屬於大人的焦慮與大呼小叫，一次一次的練習，讓孩子把這些「招式」內化成習慣，然後延續到平日的學習裡。
爸媽以為「粗心」只是一時晃神而已嗎？不只。 「粗心」，其實跟「實力」成反比。
成績的結果，都只是一次的數字，其實真的沒有很重要。重要的是，是每次迎向這個結果，中間的歷程跟操作。
我認為家庭教育裡最可貴的，除了親情，就是價值觀的傳遞。當然孩子越長越大，他會遇到他的「重要他人」，他也會認識好的師長朋友，自然也會學習他人的優點。
在講求個別化、差異化、素養能力的狀態下，分數就不夠這麼全面的評價一個孩子的學習，也無法反映出孩子真實的能力。
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