結合親職教育、閱讀、寫作與生命教育，創立千樹成林創意作文、快雪時晴創意作文班，致力推廣閱讀、寫作、文學與教育工作。出版書籍約二十餘本，包括教育教養、個人成長、作
結合親職教育、閱讀、寫作與生命教育，創立千樹成林創意作文、快雪時晴創意作文班，致力推廣閱讀、寫作、文學與教育工作。出版書籍約二十餘本，包括教育教養、個人成長、作文閱讀、古典詩詞與勵志書，並在「長耳兔心靈維度」主持工作坊，推廣薩提爾成長模式。
文字作品曾獲時報文學獎、教育部文藝獎、聯合文學小說新人獎、臺灣省文學獎、五四文藝節散文獎、全國詩人獎、玉山文學獎、洪醒夫小說獎、台中市文學獎……等。
著作包括：《看故事，學寫作1:靈感篇》、《看故事，學寫作2:技巧篇》、《麥田裡的老師》、《心教》、《薩提爾的對話練習》、《給長耳兔的36封信》、《心念》……等。
這些無意識的情緒反應，讓家中每個人都打輸一場場戰爭。然而，這些對家人經常爆發的情緒，又充滿著強烈的理所當然，我們要擺脫這...
傾聽是如此重要的功課！只有懂得傾聽了，才有全然的好奇，才能在談話的節奏中，聽見從未發現的問題，也協助對話的彼此，覺察更全...
人生如電腦系統，當時代遞嬗變化，系統也需要更新程式，才能跑得順暢完整。若是困在某種系統裡，路遠難達彼岸，生命就顯得艱難。...
要如何不對生命尊敬呢？從眼前看不見的朋友，到記憶中孤單卻給愛的爸爸，每個平凡的生命都如此堅毅不凡地存在著。...
往深層心理探索就會發現，我們並不愛自己，或者這份愛僅存留於頭腦的概念，而這些既定的觀念就會反映在對待孩子的身上。...
想讓孩子不那麼分心打岔，最基本的方式是大人專注應對，和孩子有良好的互動，學習不在指責、命令與說教之間進行對話，而不責備不...
我在家庭對話中，導入了渴望的層次，我們構築了愛的網絡，讓安全慢慢流淌在彼此氛圍。我想讓這家人在短暫的談話裡，先從愛裡連結...
人是會難過的。難過並不是懦弱，也不是無用的，而是擁有豐富的美在其中。人應該允許自己有情緒、允許自己難過。...
幼兒學走路，因為不怕跌倒，不怕有人跑得比他們快，所以學會走路。當孩子長大後，卻越來越輸不起。習慣考高分、習慣他人的稱讚，...
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