「啊，偏題了呀。」
書寫本來是自由的表達，一旦書寫成為考試，有了題目，「切題」便成了首要任務。
來看看下面這四個題目：
1、面對挫折
2、戰勝挫折
3、挫折，使我成長
4、名為「挫折」的朋友
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四個題目中，「挫折」是顯而易見的關鍵字，接下來，必須理解各個題目不同的寫作方向。
面對挫折
寫作範圍較寬，在挫折來臨時，寫出內在的心路歷程或是外在的行動作為，只要能呈現經歷挫折的「過程」，就算切題。
戰勝挫折
「戰勝挫折」與「挫折，使我成長」，都具有轉折性，需點出挫折帶來的「改變」。其中，「戰勝挫折」，將「挫折」視為困境，要寫出「克服困境」的結果，從谷底登頂的決心和行動力，可以彰顯題旨。
挫折，使我成長
顯得柔軟，不求在挫折中逆轉勝，而著重於收穫，例如在經驗裡的學習，或者細微的反省，都可以是寫作的方向。
名為『挫折』的朋友
將挫折擬人化，相比前三個題目可愛許多，看待挫折的眼光也更加友善：朋友。下筆前不妨想想，你是怎麼定義朋友的呢？若將朋友視為學習的對象，那麼「從挫折中學習」便是寫作的方向；若朋友對你而言只是打鬧的同伴，不妨書寫「輕鬆看待挫折」的心態；若你將朋友視為觀照自我的鏡子，「挫折讓我更了解自己」何嘗不是深刻書寫的方向？
四個題目的寫作重心，簡單整理如下：
1、面對挫折：重點在「歷程」
2、戰勝挫折：要寫出「行動」
3、挫折，使我成長：著重於「收穫」
4、名為「挫折」的朋友：從朋友的「定義」下手
沒想到審題也有學問在裡面，下筆前不妨多琢磨一會兒。
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