現在的小孩很自我，是因為「同理心」不成熟；透過「換位思考」，體會他人情緒和想法，才能站在他人角度理解與處理問題

現在我們都希望孩子可以「做自己」，但往往卻造成孩子過度自我，只顧自己想做的事情沒在管別人。同理心是情緒教育很重要的一環，懂得同理的孩子是在社交情緒與人際相處上都會更加的順利。

文/ 宋怡慧
2023-06-17 (更新：2023-06-17)
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編按：孩子不是不懂事，而是同理心還不成熟

奇幻小說帶來的不只是閱讀樂趣而已，它蘊含許多未來人才所需的關鍵力，讓我們在閱讀的過程中，藉由小說的情節，理解人物性格，建立同理心。同時，也像圖書館館員南西．戴維森（Nancy Davidson）說的：「當代小說更有助於讀者促進同理心和情感發展。」讀者試著從解開故事謎團，激發做事的創意與生活的想像力

用一套書打造未來接班人的新視野

一、新世代的奇幻閱讀潮

奇幻小說一直是丹鳳圖書館館內借閱率最高的書籍類型，我觀察到：喜歡閱讀小說的孩子，想像力和創造性思維都比較多元奔放，甚至是圖書館借書榜質量皆優的代表。通常，奇幻小說以套書出版，設定「N」冊起跳，你入了這個主題坑，必然要看到「結局」，否則整顆心都懸在情節的跌宕中，沒看到大結局勢必不會罷休，因而，奇幻系列小說讀起來常讓人廢寢忘食，愛不釋手。

看到讀者對奇幻類書籍如此迷戀、如此癡狂，讓人不禁崇拜起奇幻小說家「吸粉」的魔力來，這是大小朋友都很瘋追的閱讀潮。

二、穿越故宮大冒險有料又吸睛

鄭宗弦老師堪稱台灣奇幻小說一哥，每個主題小說在他豐富想像力促使下，所援引的歷史事件或史物資料，不僅讓年輕學子拓展國學X 歷史的知識，更進一步帶領學子穿越時空，培養邏輯推理力，激發多元創意力。
《穿越故宮大冒險》系列，作家巧善用故宮國寶的元素，陪伴讀者探索當代藝術與人物碰撞而出的奇幻世界，利用緊湊的劇情，建構讀者鑑往知來的視野，同時也燃起孩子們澎湃熱情的解密冒險魂。

喜歡歷史的讀者，《穿越故宮大冒險》系列作品，能讓你透過翠玉白菜、肉形石、毛公鼎、蓮花式溫碗、谿山行旅圖、快雪時晴帖、竹絲纏枝花卉紋多寶格圓盒、富春山居圖等八件歷史文物，讓讀者在虛實交錯的情節中，從字裡行間習得故宮文物的知識，認識每本書的關鍵歷史人物。

喜歡奇幻解密的讀者，一定不能錯過鄭宗弦老師的作品。老師畢生以替台灣少兒量身打造本土奇幻小說為志業，目前已出版超過百部的小說，各個系列都是叫好又叫座的作品，讓無數讀者引頸企盼、敲碗期待。作家巧手打造奇幻世界，利用書中解謎的元素，精準提供的重要線索，讓讀者樂於嘗試、仔細推敲答案，以此訓練生活的觀察邏輯力。

三、穿越故宮大冒險不可不讀的理由

(1)開展創意（Creativity）：書中運用穿越哏，讓史實文物和當代生活結合解決問題，讓解密的每個點子都是創新有用的。

(2)訓練批判性思考（Critical Thinking）：書中有善與惡、正義與反正義的情節，讓讀者思考「承諾」、「「夢想」、「知足」等價值觀，不流於說教，正反雙方捍衛理念，相互對抗情節緊張刺激，品格的陶冶在潛移默化中形成，寓教於樂。

(3)自我管理（Self-management）：維護正義的目標，守護故宮寶物的理想，也在釐清自己是誰、真正想要什麼。執行任務的過程如何保有彈性懂得傾聽，找到最適切的策略，堅定地朝著「邪不勝正」的目標前進，這也是自我管理的訓練。

(4)建立社交智慧（Social Intelligence）：當深夜來臨，月黑風高的故宮博物院出現了可怕的狼人！阿志和高娃如何與人溝通、建立合作能力，順利化解危機？1-8集阿志又如何結盟神隊友，彼此合作對抗黑暗勢力「酷必剋」等組織。

(5)建立同理心（Empathy）：新作第八集，主角們穿梭時空來到杭州古城，他們必須尋找到關鍵人物元代大畫家黃公望，並透過換位思考，體會他人情緒和想法，才能站在他人角度理解與處理問題，最終完成拯救國寶的任務。

原來，奇幻小說帶來的不只是閱讀樂趣而已，它蘊含許多未來人才所需的關鍵力，讓我們在閱讀的過程中，藉由小說的情節，理解人物性格，建立同理心。同時，也像圖書館館員南西．戴維森（Nancy Davidson）說的：「當代小說更有助於讀者促進同理心和情感發展。」讀者試著從解開故事謎團，激發做事的創意與生活的想像力，釐清現實生活的問題，找到解方。

最後，還是要感謝鄭宗弦老師筆耕不輟，身為台灣奇幻小說家的「扛霸子」，作家透過自己《穿越故宮大冒險》系列作品，讓無數學子找到人生學習的榜樣。一如主角阿志的個性、談吐、價值觀，以及不畏艱難也要守護國寶的意志和信念，都是讀者模仿與效法的榜樣。親愛的，看到這裡，未來的接班人們，還不快點買書「追」起來嗎？

暢銷得獎作家鄭宗弦最新力作
《穿越故宮大冒險8_富春山居圖與神鬼咒》

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