親子共讀就是要好玩!這4招教爸媽如何讓孩子愛上閱讀!

親子共讀最重要的就是讓孩子愛上閱讀,閱讀有助於小孩的認知與口語發展能力,如從小培養閱讀習慣,長大學習力也較快。因此把創造親子共讀時光就很重要啦!這次介紹四個方法給大家,快學起來吧!

文/段佩宜

親子共讀最重要的就是讓孩子愛上閱讀,閱讀有助於小孩的認知與口語發展能力,如從小培養閱讀習慣,長大學習力也較快。因此把創造親子共讀時光就很重要啦!這次介紹四個方法給大家,快學起來吧!

 

一、在家中打造「專屬閱讀空間」

爸媽們有沒有一種經驗是,平常在家看書就想睡,但是到了誠品或是金石堂書店就能專注閱讀?可見「空間」對於人的行為是有很大影響的。

同理,若希望孩子對閱讀有興趣、建立閱讀習慣,那就來打造一個專屬閱讀空間吧!媽咪拜的駐站部落客奧斯卡媽媽所打造的閱讀空間就超讚的!一起來看。

▼奧斯卡媽媽為孩子打造的閱讀角,用「角落」的概念塑造專屬感,圖中可見閱讀角位於客廳電視的旁邊,擺設著書櫃和學習桌椅。

▼提供孩子自主學習桌椅(非必要),一套符合孩子身高體重的桌椅,讓他們能夠在桌上專注、自主也是很棒喔!

▼書櫃布置也別具巧思,奧斯卡媽媽認為排滿書的書櫃看起來太制式,因此用一本書做展示,或是把玩具放在旁邊,整體看起來就活潑了!

▼孩子閱讀空間不要只放書,可以將玩具或一點零食放在此空間,記得舖個地墊,讓孩子覺得這個空間很有趣,不管做什麼事都想在這裡。

 

二、選擇適當的繪本及書籍

※要點:閱讀內容能夠與生活產生連結,孩子才會有興趣。


【0-3歲】
1歲前的寶寶不懂閱讀,只懂「撕書」,因此一開始共讀時先從遊戲書(操作書)開始(如翻翻書、拉拉書、找找書、觸摸書、立體書、音效書等)。



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2、3歲之後可以提供較具故事、劇情性的繪本,但父母要先觀察孩子的閱讀喜好和程度再選擇喔!

 

【4-6歲】
4歲後的孩子,可以提供更多元的書籍內容,比如具知識性的《大家來大便》就是教小孩如何自己大便;《從頭動到腳》,就能讓小孩探索自己的身體或是圖片誇張、顏色對比強烈且劇情刺激好玩的繪本,也適合大一點的孩子看,發展他們的創造力和想像力;另外,家人、親情、友情類的故事繪本也很適合。

 

三、培養持續性的「親子共讀時光」

親子共讀時光對於經營親子關係是很重要的,建議爸媽能多買書(二手或恩典牌都行),給孩子豐富的選擇;每周建立固定的親子共讀時段,讓小孩能穩定發展閱讀習慣。

 

四、用對的方式引導閱讀

閱讀可以增加抽象詞彙的輸入,平常口語使用的詞彙都是很簡潔且較為簡單的,從文字中會呈現出語言的美感,以及比較抽象的詞彙,可以從繪本中看出語詞的意思,像是「驚喜」可以看到主角臉上的表情,共讀時也可以舉例給孩子聽。

 

如何提升小孩的閱讀能力?

一、提升閱讀速度
從「注音拼讀」開始,以孩子能自己能唸出一句話為目標,儘管他不懂那句話的意思也無所謂,重要是訓練她對拼音的直覺,能自己看下去。 

二、句子閱讀理解
找文字少的讀本,帶孩子讀完三行字之後,再問一個問題,答案必須是在文字中,且圖片中找不到,如此便能訓練孩子的句子理解能力。

三、段落閱讀理解
這階段的書會找文字稍微多一點,像是《大熊與小睡鼠系列》。讓孩子可以理解段落的文意,試著讓他回答問題,像是:

四、整頁閱讀理解
找編排比較單純的繪本,像是《鱷魚愛上長頸鹿系列》。唸完一頁後,問問題或是可以請孩子說出這頁的大意。

五、很多頁閱讀理解
找情節變化大的繪本,像《我變成一隻噴火龍了!》或是找頁數少文字也少的書像是《Baby小繪本》。
看孩子能力,可以看完兩頁之後,或是1/3,甚至一半之後,讓他不看書試著講出剛剛的故事。

六、整本書閱讀理解
試著讓孩子去看喜歡的書,慢慢培養他們的興趣。


可以讓孩子看完書後,用聊天的方式聊這本書,比如:「這本書是講什麼?是實驗的喔,那想不想要做做看?」
希望大家都能和孩子擁有親子共讀時光!更多好內容可至蘋果樹語言治療,裏頭有更多詳盡的兒童發展教育知識喔!

 

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