當孩子上學大戲的導演

媽媽練習當導演,導一齣孩子們快樂上學去的「戲」!

文│吳怡慧

在談小孩上幼稚園之前,我想開門見山表達一個想法:

小孩幾歲上幼稚園、有沒有全母乳、有沒有當全職媽媽或爸爸,跟你是不是一個好媽媽或好爸爸完全不是正相關。

在這個瞬息萬變,分工日益複雜的世界,每個人對於親職的實踐都能有不同的想像。網路上的教養文章與教養專家的口沫橫飛,都只是參考,不是屬於你的標準答案。當全職媽媽,跟小孩一出生就上托兒所的職業婦女,兩者沒有高下,都有各自難處與優勢,端看家長如何提升對孩子教與養的品質,還要能兼顧父母的身心健康,只是,這絕對不是一件簡單的事情。

所以,不要輕易批判別人的教養選擇,別人需要我們的是同理;不要盲從別人的教養分享,孩子需要我們的也是同理;有了這樣的心理建設,我才有勇氣來分享我的異國幼稚園求學記。

 

躲在校門之後傷心的母親

我家兩個兒子年紀雖小,但拜雙薪家庭所賜,離家上學經驗算是豐富。

在台灣時,弟弟Woody出生才兩個半月就已經去公托上學了。由於他還懵懂無知,加上媽媽總是上班到六、七點才能去接他,我一度懷疑他把老師當成媽了。幸好遇到超愛他的老師,索幸自嘲老師是「太陽媽媽」(白天照顧他的媽),自己則是「月亮媽媽」(晚上才看的到的媽)。

哥哥則是出生後就賴在阿媽家,直到兩歲半後,我實在不忍心再「荼毒」自己的親生媽媽,開始在人海中尋覓保母,才托嬰兩個月,發現保母開始超收,只好再回去荼毒我媽。

好不容易等到他滿三歲,開始遍訪各大幼稚園。我放棄便宜大碗的公立幼稚園機會,找到一個媲美鄉下三合院,平房、大草地、有好幾棵果樹,更難得的是離家超近的私立幼稚園。前三天我特別向公司請假,陪著Hank去幼稚園,從全天、半天、兩小時的頻率慢慢退出,加上學校活動課程多又好玩,這個上學大考驗,算是順利過關(我一直閉眼逼自己不去苦惱學校因為樹多草皮大,所以蚊子太多的問題)。

即便如此,人生哪有完美這件事。年方兩歲半的Woody與四歲的Hank,來到尼泊爾的第一個考驗就是上幼稚園。頭一週不只是他們恐懼痛哭,媽媽也十分揪心。每次送他們進校門,我都要躲在門外透過門縫偷看著,偷聽著,直到再也聽不到他們的哭聲,一路腦海還迴盪著他們的哭聲,恍恍惚惚的走回家。

 

媽媽當導演,彩排上學去

不過一週,劇情直轉急上,兩兄弟開始喜歡上學了,能夠享受學校設備、活動與老師與朋友的特別了。這之間的前後有許多的努力安排,其中最關鍵的步驟,就是媽媽開始當起「導演」,這齣戲叫做「上學去」。

有次吃完早餐,距離上學還有充裕的時間,我突發奇想,開始跟兩兄弟演練如何去上學。當時的我靈光一閃:去上學對大人很簡單,不只是因為心智年齡成熟,更是因為我們清楚上學後的每一個步驟與空間。如果,讓孩子再加演練一番,讓他們對上學步驟與學校空間布置有事前彩排的機會呢?會不會讓焦慮的心情鬆懈一些?

我先在客廳向他們說明假定這裡是學校大門,那裏是放書包的地方、小弟的一樓教室在桌子旁,小哥二樓教室爬上沙發就是了。

我們從廁所門前一起牽手出發,跨過學校大門,教導並且演練看到老師同學要說:Good morning!然後媽媽就要給他們一個魔法親親,親親後他們就要揮手跟媽媽說再見。接著,當媽媽離開時,小哥要帶著小弟去放書包拖鞋,接著帶小弟進一樓教室後,小哥就跨上沙發走入二樓的教室。如果表現好沒有哭的人,就可以把他們最愛的鋼鐵人和美國隊長的貼紙貼在手上,並且吃一顆維他命C。

想不到他們覺得十分有趣,抓著我又演練了兩回。

等到時間一到,我們母子三人背起書包就往學校的路前進。一路上媽媽除了帶他們唱歌,還回答了Hank各式各樣的問題,包括為什麼鳥會飛?我們從翅膀討論到飛機,再討論到他們的飛行經驗,談著談著學校到了。考驗開始。

眼前就是學校大門,老師在門口迎接小朋友。我提醒他們看到老師要說甚麼呢?我們有彩排過的。兩個人立刻對著老師說:Good morning!(上學以來第一次!)

很好,通過第一關。我偷瞄了Woody一眼,嗯,這傢伙還沒開始醞釀哭泣情緒。

跨過學校大門,來到放置書包區,Woody已經迫不急待把放在口袋的維他命C拿出來要我幫他開。幫兩位開了維他命C吃,提醒他們貼好貼紙媽媽就要離開,於是在手背貼上鋼鐵人貼紙時我還說明萬一貼紙不見不用哭,回家媽媽還有其他貼紙可以貼。Hank露出放心的表情,就牽著小弟的手,在我的引導下往溜滑梯的方向走去,我就在此和他們分道揚鑣。

惶惶不安下跨出學校大門,我還從門縫偷窺,看他們是否在我背後哭。兩個小小的背影,互相牽著手,往草地走去直到背影消失。從此之後,一天兩天,兩人再也沒有需要用眼淚詮釋分離的焦慮,還愛上彩排上學的遊戲,總是要演完一兩回才肯上床睡覺。


上學是大人眼中的小事,卻是小孩心中的大事

我的心得是,上學對成人是如此簡單的事情,但對孩子一切是全然的巨大的陌生。從跨進校門門到教室,從接觸的玩具到故事書,從老師到同學,每一個都是生生的模樣,如果沒有彩排,教導他們順序與參與的意義與收穫,他們要花多少的時間與眼淚去熟悉這一切呢?

成人的世界有許多重要活動,都需要彩排,例如:演唱會、戲劇表演等,而且不只彩排一次、兩次,才能讓事情順利成功。對於孩子,在他們生活中有許多是成人眼中再簡單不過的小事,所以我們常容易輕忽怠慢,無法理解小孩為什麼要這樣哭鬧崩潰。然而這些大人眼中的小事,卻是小孩經驗世界中的大事,這時更需要成人耐心陪伴、演練摸索,才能水到渠成。當然,每一家的小孩先天氣質與後天環境迥異,我家小孩經過這樣的彩排演練,便能開始接納每天離家出走上學去,不代表別家的小孩亦然。但是,我相信同理可證之下,這個「理」,就是同理孩子的感受,穿起他們的鞋,在踏上人生舞台劇之前,多加陪伴,詳加彩排,扮起稱職的導演角色,細細刻劃每一格的分鏡表,幫助孩子從家門跨進校門,同時記得三個最重要的情緒:耐心、耐心與耐心,在不斷地彩排演練之後,這些小演員必能在自己的舞台上,散發專屬獨特的光彩。

 

幕後花絮:

除了彩排演練之外,關於孩子初上幼稚園,事前事後都還很多戲碼需要安排,綜合我個人的經驗與專家學者的建議,關於初上幼稚園,父母可以當起導演安排的橋段如下:

1.    經常分享上學的故事(繪本或爸媽自編的都行,如父母小時候上學的故事)。

2.    經常討論上學可以多好玩(好多玩具、故事書、老師多厲害等)。

3.    一起準備上學的物品(書包、姓名貼、水壺等等)。

4.    沒事就到幼稚園去晃晃去玩玩,建立孩子「這是我的學校」的歸屬感。

5.    家長可以事先在工作上安排休假,在上學前三天多加陪伴(父母自己也需要心理建設,特別是看到孩子淚眼汪汪啊)。

6.    在家彩排上學的過程,要很細節,猶如電影導演的分鏡表。如,先進學校綠色大門,會看見甚麼…。

7.    建立專屬的神奇指令:如魔法親親、等你吃完兩次點心我就會出現來接你。

8.    爸媽一定要等小孩說出「再見」兩個字才走,此時就要速速離開,切勿逗留。

9.    放學接小孩時,準備個小禮物,鼓勵她。

例如,小孩喜愛的小貼紙,最經濟實惠。讓他自己貼在衣服上,好似一個上學的榮譽勳章(不要貼皮膚上貼久易掉對皮膚也不好)。

10.   建立師生情感聯繫。

接小孩放學時,一定要在孩子面前跟老師說話。孩子會有意無意地注意聽內容喔!所以,要在老師面前說,小孩很喜歡學校或老師,在小孩面前要說老師很喜歡小孩的那些部分(如會跟老師說再見、喜歡吃點心等等)

11.    晚上睡覺前和小孩討論當天在學校發生的事

開心或不開心的都要討論,並讓孩子建立不論在學校發生甚麼事,都要跟父母報告的習慣(特別是不開心的事)。如果孩子表明不喜歡學校或老師同學,不要大驚小怪,也不要讓他覺得不喜歡學校是不對的事情(他有權表達不喜歡的感覺,並加以尊重),好好聽他講述原因,並讓他了解父母一定會幫助他。

執行編輯:王穎勳、曾琳之

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