孩子冰山下藏著90%潛力!黑幼龍:一般人僅發揮10%,父母愈早做這件事,孩子發展就愈好

現代心理學之父威廉.詹姆士(William James)曾估計,一般人僅用到其潛力的10%,其他90%都像冰山一樣埋在水面下。

被肯定的人,會願意變得更好。

有一年夏天,我的兩個兒子到阿拉斯加去玩。因為老二醫學院的一位同學就來自寒冷的阿拉斯加,父親是醫師,一家人住在那裡已經幾十年了。

他們三人在河上泛舟,每天都釣了好多條鮭魚(外面買很貴),回家就清洗,抽真空並裝袋,以便保存。

他們曾坐在山頂觀望禿鷹飛翔,周圍沒有一絲雜音,沒有一點污染。

兩個星期後,他們要打道回府了。臨行前,醫師爸爸跟我的兒子說:「替我告訴你們父母,他們真會教養好孩子。」

回台灣後,兒子告訴我這件事。我雖然有點不好意思,但看得出來兒子真的很開心。而這句話,引發了我很多感想。

 

真情需要釋放

人是多麼需要得到賞識,得到讚美,得到感激。

然而,我們得到的卻是那麼少。父母、老師、主管經常指出我們的缺點、毛病,以致社會淨是缺乏自信的人

我的兩個孩子在同學家也沒有什麼特別的表現。就是會自己洗衣服,早上遇到同學父親會說「Good morning」,會自己做早飯,懂得禮貌等。這些事他們平常在家也做,為什麼我視若無睹,甚至不覺得這有什麼了不起?

不久前在報上看到一篇文章,有位媽媽在廚房洗碗,她那讀幼稚園的兒子放學一進門,抱著她的腿就說:「媽媽,你好辛苦哦!」

媽媽覺得很奇怪,兒子從來沒說過這種話,怎麼會突然冒出這種感性的話呢?後來到幼稚園問了才知道,原來老師最近在帶他們練習情緒的溝通能力。

原來,正向的溝通是需要學習才會的。

原來,讚美與感謝是需要釋放的,不然都像死火山一樣埋在底處。

我常想,要是父母、老闆都能真誠的(一定要是真心的)讚美同事、家人,社會不知道會是什麼模樣?

激勵就是——

留意他人的優點,

真誠自然的表達出來。

一般人只注意他人的缺點,即使看到優點也不願說給對方聽。

 

激勵能有效激發潛力

現代心理學之父威廉.詹姆士(William James)曾估計,一般人僅用到其潛力的 10%,其他 90% 都像冰山一樣埋在水面下。

什麼因素才能激發這些潛力?我認為最有效的就是激勵。

怪不得我的孩子對阿拉斯加之行念念不忘。

飛翔在高空的禿鷹讓人拓展視野,鮭魚提醒人類大自然是那麼的奧妙;真情的肯定,卻讓他們兩人成長許多。

成長過程中常常受到批評、責罵的孩子,後來會變得比較沒有自信,很多潛力沒有得到發揮。

常常得到肯定的孩子,本來可能沒有那麼好,但人性是那麼需要被肯定,整個需求滿足以後,潛力逐漸發揮出來,後來的發展情況會遠超出我們的想像。

不要怕孩子被「讚壞」而自滿,然後不思進取。沒有人喜歡被罵,正向的激勵大家都喜歡。

既然我們還有 90% 的潛力等待開發,不挖掘豈不太可惜了?

如果你也很欣賞這篇文章的話,請記得經常讚美你的孩子,而且愈早開始愈好。

 

行動力養成計畫:看見與肯定孩子

多說好話其實很簡單:

1、確保孩子知道你是在對他說。你可以輕輕叫他的名字,讓他能看到你臉上真誠的表情。直接的肢體表達也很有用,特別是一個大大的擁抱。

2、把重點放在「具體努力的過程」,避免讚美「能力」或「結果」。例如,對孩子展現的各種創意表示讚賞,像是「你的設計方式很實用更兼具

美感,我等不及要試了」,而不是只說「做得很好」。

3、看見孩子值得稱讚時,要即時表達。即使在公開場合也要這樣做,讓孩子感受到你的肯定,也學習如何大方地接受與回應。

 

摘自 黑幼龍《人生是一場溫柔的綻放》/ 有光文化

文章首圖:Shutterstock

 

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