最近剛好段考完發考卷，有一個高中生讀者私訊我，他這樣對我說：
老師我是一個前幾志願的高中生，可是其實我是保送名額，我以前讀的國中，有一點類似體制外，所以我國中的數學很不扎實。
老師上課我很認真聽，回家作業我也認真的做，爸爸幫我請了兩個家教，我這麼努力了，我段考成績只有 10 分上下。
我常常覺得，我和大家根本不是同一類人，我該怎麼辦？
成績不如預期、懷疑自己、覺得努力沒有用……我想回覆他的話，也想分享給更多正在努力卻感到挫敗的你：
1、你的目標不是達到而是前進
千萬不要想，你努力了就可以達到及格或是平均，但你要確保你一直在前進。
你還有兩年多的時間，如果能一直保持前進，那麼你的目標就不可能太遠。
最重要的是一定要扎實的吸收，你聽懂再多次都不叫做懂，只有你自己可以從頭到尾寫一次，然後類似的題目也都能寫對，那這種題目才能勉強叫做懂。
你有家教的資源是很幸運的，一個題目學完了，請家教老師出類似的題目，到確保你能完全掌握，再跳下一個類型的題目。
雖然這樣速度會很慢，但不要慌。
你本來就比人家晚出發，比別人慢是正常的，相信我如果這件事情做得好，後面你會發現，你會慢慢地超越很多人。
更重要的記得，不要只是一直聽家教老師說，你也要講給家教老師聽，這樣才能確定你是不是真的懂。
2、有一個人天天在幫你洗腦
你知道什麼是洗腦嗎？最近有很多的洗腦神曲，旋律簡單，而且重複，聽過幾次就會自動跟著唱了。
想像有一個人，每天對你講 320 場 1 小時的演講，你完全不能排斥的一直聽他演講，你覺得你會不會被他洗腦？
這根本不是洗腦了，這是深度的催眠了。
你可能會覺得，怎麼可能會發生這種事，有的，這個人就是你自己。
大腦的研究發現，我們每天以大約 1 分鐘 4000 個字在自我對話，換算起來就是，每天你會聽自己跟自己說 320 場 1 小時的演講。
所以你怎麼跟自己說話非常的重要，因為這會關係，你相信是什麼樣的故事。
3、你相信什麼樣的故事
很多時候你相信什麼樣的故事很重要，如果你的故事版本是，國中基礎不好，高中再怎麼努力，也不可能學得好，我可以告訴你，99% 你是對的，我們看到的數據大概就是這樣。
如果你相信的版本是，雖然我現在的數學不好，只是因為我還沒找到，學好數學的方法和訣竅，那你大概只有 1% 的機會是對的，重點是你只有相信第二個版本，你才會有機會讓你的數學，達到你想要的結果。
那不是自我催眠，而是我們常說的成長型思維，一個接受我只能這樣放棄努力；另外一個相信，我還可以變得更好而繼續努力，兩三年後差距是會非常明顯的。
而且你不覺得起點這麼低，最後可以逆襲成功，這是一個多麼棒的故事。
退一步想什麼叫做成功？
就算最後結果不如你的預期，你也會比停在原地不出發的那個自己成功多了。
長大以後我們都知道，人生最大的遺憾，不是「挫敗」而是「空白」。
尤其是你發現你的人生已經從，「我可以」變成了「我本可以」。
全文經黃光文老師授權刊登，未經同意請勿轉載。
文章首圖：Shutterstock
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