承賢從小翻身、走路就比同齡的孩子慢2至3個月，無論做什麼都需要更多的時間。父母對此憂心忡忡，但現在已經5歲的承賢活蹦亂跳，一點問題也沒有，不禁讓人覺得父母太杞人憂天了。但媽媽又開始擔心起別的事情了。承賢學說話慢，叫媽媽、爸爸也比同齡的孩子晚，快 4歲時才學會這兩個簡單的詞。4歲時，也花了很長的時間適應幼稚園。媽媽很著急，在擔心孩子是否有語言發育和智力問題以前，總是催促孩子好好發音、學自己講話。
結果從5歲開始，孩子又出現了另一個問題。無論學畫畫還是學寫字，孩子總是把「不知道、我不會、我不要做」掛在嘴邊。只有在玩遊戲的時候，孩子很開心，但利用卡片教他數數、識字或聽英文歌，卻又說不要。給孩子讀繪本的時候，也看不出孩子感興趣。其他孩子已經學會數數、開始識字了，但承賢不僅不會數數字，對文字也絲毫不感興趣。父母越來越擔心了。承賢的發育為什麼這麼慢，怎麼會遇到這些困難呢？
賢宇的媽媽希望更有效地教育孩子，不僅上網搜尋很多資訊，還整理出學習內容，以孩子喜歡的活動為中心制定了計畫。英語幼稚園的費用太貴，加上不是正規教育，所以媽媽決定送賢宇去一般的幼稚園，然後另外請一個英語家教。在決定孩子學什麼以前，媽媽還會陪孩子參加體驗課。就這樣，賢宇不僅很快學會了識字，還很喜歡看書。聽到周圍人誇獎孩子聰明時，媽媽感到很欣慰。但隨著孩子漸漸長大，竟然出現意想不到的問題。賢宇的媽媽訴苦說：
「如果不如願，他就會亂發脾氣，摔東西，還會動手打我。有時還打自己的頭或用頭去撞牆，甚至威脅我說要離家出走。 5 歲的孩子怎麼能說出這種話呢？無論哄他，還是訓斥他，只會讓情況變得更糟糕。孩子生氣，我該怎麼辦呢？打罵教育時，孩子反倒對我大喊大叫，叫我不要發火。每天早上都不肯去幼稚園，還說「討厭媽媽、爸爸。你們就知道打我，壞媽媽，妳一點都不喜歡我。」看到孩子這樣大哭大鬧，我也覺得很累。
我們來分析一下賢宇情緒爆發的原因。因為孩子沒有學會正確發洩情緒的方法？因為孩子做錯事時，父母總是打罵教育？因為經常訓斥孩子，所以孩子的內心受了傷？因為育兒方法不適合孩子……其中，最大的原因是什麼呢？孩子在成長的過程中遇到問題時，最大的原因可能是來自於與父母的相互作用，但這並不是問題的根源。把問題歸咎在媽媽身上，只會讓努力教育孩子的媽媽感到委屈。更何況，一直以來賢宇的媽媽都很在乎孩子的情緒，所以很難馬上找出原因。(相關閱讀：孩子只是在鬧脾氣？李儀婷：行為背後是希望爸媽能懂他的感受)
這時，為了了解孩子的內心想法，最重要的就是觀察孩子一天做了什麼，檢查孩子從早上睜開眼睛到晚上睡覺前的感受和想法。在這個過程中，一定有什麼超出了孩子的負荷，造成孩子出現情緒問題。檢查的方法很簡單，只要利用時間表，把孩子做的事情按時間順序列出來就可以了。我們來看一下賢宇一個星期的時間表: 從星期一到星期五，孩子從幼稚園回來後，每天還要接受兩種課外教育。結束後回到家就已經七點了，吃過晚飯，洗澡整理一下的話，不知不覺就到了要上床睡覺的時間。加上還要看書和寫作業，孩子根本沒有時間和父母相處。到了週末，孩子還要跟媽媽去參加親子餐廳的各種體驗課活動。當然，這都是孩子喜歡的活動。
這個5歲孩子的時間表與大人並沒有不同。雖然孩子會很開心做這些事，但這並不是5歲的孩子能夠消化的行程。即使孩子喜歡這些活動，但還是會感受到負擔，所以才會下意識變得煩躁、鬧脾氣。可以肯定的是，如果持續這樣下去的話，只會讓孩子的內心更加痛苦。
但這並不是說不需要對孩子進行認知教育，而是應該為孩子安排可以消化的行程，透過努力找到可以帶來更佳效果的方法。一定有更好的方法可以幫助孩子開心愉快地學習，輕鬆挑戰困難的事情，讓成就感轉換成學習的動力。
摘自 李林淑 《高EQ小學霸的卓越學習法：啟蒙4～7歲孩子黃金成長期的75種實踐法》／大樹林
圖片來源：ACphoto
數位編輯：王信惠
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