資深教師：現代孩子中文閱讀能力退化，所以英文看不懂；連帶數學題目看不懂，歷史邏輯不理解，公民也覺得很難

新世代中文閱讀能力退化，進一步影響情緒穩定

看了未來Family發表的文章《國文科考題沒有範圍，看不懂文言文？國文老師：現在孩子面臨的困難是，一個題目轉好幾個彎，用3方法，學好國文》我相信主要教養者，或是有接觸新世代的人，都有察覺新世代的文字閱讀理解力，甚至連中文邏輯都有退化跡象。

討論這個問題前，我想請大家不要先入為主，指責他們。我單就我自己在教學場域看到的高中生的生命歷程，去描繪部分文字能力退化的原因。以下是我看得到的幾個現象：

國中小熱愛閱讀小說的孩子，文字能力特別好

今年高一班接觸到幾個新生，小時候讀不少中文小說。有次上課她跟我說:
「從小讀小說讓我國中國文唸得很輕鬆。」
但是她英文狀況並不理想，所以上高一後看到閱讀文章型的訓練，基於過往小說閱讀對國文的幫助。她很願意試試看大量讀英文文章，來面對英文考試。

國中學生不愛閱讀的原因

有些學生，除了國小階段可能就沒有培養看兒童、青少年文學作品外，可能連漫畫這類有少許文字的書籍都沒有接觸到。
這類學生，我們可想而知，多數就是進入手機的奇幻世界。爸媽如果自己也手機上癮，原則上孩子不可能培養出多好的語言或文字能力。
到國中，當國文閱讀，必須變成分數才顯得有價值時，基本上這類孩子是不會喜歡學習國文的。
他們愛玩手機，不愛看文字的成因可能比我們想像的更久遠，或許從小因為父母工作繁忙。或學校同學從小就跟她一起玩手機，才能建立朋友圈。
日積月累，上到國中沒有足夠文字能力是可以想像的。

不看電影的世代逐漸形成中

新世代學生，我發現電影的收看經驗異常的少。對於需要90~120分鐘的影片敘述故事，容易顯得不耐。
我還在思考這件事情對新世代學習的影響。
我自己從大量電影中，學到很多很珍貴的能力。比如說，今年是枝裕和導演的大作，怪物。
這部電影導演很高超的技巧，讓我看到同一個事實的三個視角。這個觀影體驗，我想像青少年看到，或許會學到事情不可以看表面。
必須要深入事情每個面向，做深入思考。
這類從電影中學習理解力與思考力的體驗，似乎相較於我們這些經歷過無手機、無網路世代，新世代身上這樣的體驗很少。
「缺少好的觀影習慣養成，某些新世代的邏輯趨向單一，需要多一點推演的思考，腦子就打結。」
最後會觀察到一類人，覺得動腦好累，只想要簡單。
「好像是將簡單、平淡與不思考混為一談。」
但這點我覺得還要再更多的觀察才能更確定。(相關閱讀：孩子不專心、沒耐心讀書？兒科醫師爸爸、腦神經博士翁仕明：把握黃金期，做這1件事)

網路使用者被大量沒有邏輯文字包覆

如同我舊文，毒湯資訊般。國中小學生的成長環境，撇開大量考試不說。沒考試的時候，也很難透過電視或手機，取得有用的訊息，建立邏輯思考能力。
要學會使用語言與文字，除了日常跟爸媽或身邊有邏輯的大人對話交鋒。最重要的就是讀有分析邏輯功能的主題文字，但這點我相信教養者都知道難度很高。
體制內教材枯燥，是大家公認的事實。因此，學生呈現課內、課外都接觸不到好訊息的狀態。
家長工作競爭壓力大，又沒空陪伴。
最後就是文字甚至語言能力衰退。
如何知道自己孩子語言能力強不強? 看她吐槽你的時候，妳觀察她邏輯有沒有道理就知道。
邏輯能力是相對的，爸媽邏輯能力越好，孩子在身邊受到惕勵，腦子通常也跟著清楚。
親子不傷感情的言語交鋒，是孩子難得的成長養分。

退化的中文能力影響所有科目學習，甚至情緒

退化中文能力，讓學生連英文或是其他科目學習都出問題。這幾年經常需要跟同學解釋英文句子後面中文句子的中文意思。
很拗口對吧?
白話講就是中文也不太好，所以英文看不懂。後來變成數學題目看不懂，歷史邏輯看不懂，公民覺得很難。
老師講話的意思是什麼聽不懂，甚至最後搞到自己情緒是什麼也不知道。
「退化的文字與說話能力，最後影響到判別自己心情狀態的能力。」
這點也是我在前線的觀察。文字能力沒有隨著年紀增長的孩子，容易出現情緒上的困擾。
我不知道是不是因為腦子裏面的詞句量不足以協助她們分析內在情緒造成。
拿我自己來說，因為大量的小說、電影的視聽經驗，我在情緒有變化時，有很多很偉大的作品中的人物讓我當作界定情緒的參考。
新世代似乎，就是直接卡住，然後說不知道自己怎麼了。

結論

國高中考試型中英文訓練，對學生的閱讀興趣破壞力驚人。我相信有體驗過的學生，或大人都感觸很深。
在國高中，除非教養者支持，否則所有無法轉換成分數的閱讀，都會被認為是浪費時間。
這是第一線老師與家長共同的煩惱。但是沒有這種無範圍的中英文閱讀，文字與語言能力根本無從建立。
因此，在國小或幼稚園階段培養孩子探索文字世界，是非常重要的訓練。
在高中端，面對毀滅性極強的填鴨考試，活得好的孩子，幾乎都表示國中前的父母陪讀對他們成年幫助很大。
另外，已經上國高中，但是文字已經看不下去的人，建議要從每天看一點小短文開始。
短文可以從看有興趣的議題，或是影片描述開始。最好可以試著看一些電影，讓自己可以至少在觀影期間不要摸手機。
試著讓自己專注在電影上兩個小時。
看好看的紀錄片，也是很棒的專注力訓練方式，也可以習慣厲害紀錄片導演的敘事手法。學會有邏輯的描述事情，入門款紀錄片我很推薦「我的章魚老師」。

考試壓力已經來的國高中生，若文字能力很吃力。建議考試再累，都要找一兩本有興趣的中文小說，讓自己每天都能看一些讓自己覺得開心的文字。
隨時間經過，慢慢把文字理解力培養起來，一定會反饋在學習上。

以上都是和學生接觸時的觀察，希望對大家有幫助。

Photo By：photo-ac
數位編輯：黃晨宇