國中的課程如果只是理解,卻沒有經過複習、背誦加強記憶,會在龐大的知識海中載浮載沉

父母不能幫孩子讀書考試,但能陪著走一段路,陪著孩子學習知識的美好,甚至聽著孩子分享如何學習新知與如何突破挫折。

先理解,再背誦,讓學習事半功倍

 

還記得哥哥在國中時偶爾會請我聽他背國文註釋,這時我都會拿著書先讓他把註釋解釋給我聽,因為孩子如果不懂註釋的意思,光要靠死背,其實是吃力不討好的。

 

時間往回推到哥哥在小學高年級時,有一年暑假他背李白子夜吳歌·春歌:「秦地羅敷女,採桑綠水邊。素手青條上,紅妝白日鮮。蠶飢妾欲去,五馬莫留連。」他老是會忘記背得很挫折,我把詩拿來解釋給他聽,要他想像那個詩意與畫面,他就跟我一起背起來了!

 

背誦,要在理解之後,當孩子不理解古詩、古文,或註釋的真義,光要死背硬記,不但會覺得很痛苦,甚是很快就忘記。

 

從無憂無慮的國小進入課業繁重的國中,學習方式不能一成不變,國小的課程孩子只要理解,只要細心一點,其實都可以有不錯的成績,但國中的課程如果只是理解了,卻沒有經過複習,甚至背誦加強記憶成為自己的背景知識,其實在排山討海的知識襲來,新知識就把舊學習掩蓋。

 

孩子在課堂上聽課時,也許曾經懂過、會過,但卻因為沒有足夠的複習,變成真正能運用的知識而忘記了,這樣不是也有點可惜嗎?

 

哥哥在國中時很認真地背註釋、看古文與閱讀,在國二時考國三的會考題目就考出A++的成績時,國文老師還跟他說他可以不用上國文課了!還好他持續在國文上努力,在自己會考時國文依然考出A++的成績。

 

還記得哥哥高中時,偶爾也會要我聽他背國文課文,還記得背到辛棄疾青玉案·元夕:「東風夜放花千樹。更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動,玉壺光轉,一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷。笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。」我們還在比賽誰背得比較快!那是一段美麗又美好的時光。

 

父母不能幫孩子讀書考試,但能陪著走一段路,陪著孩子學習知識的美好,甚至聽著孩子分享如何學習新知與如何突破挫折。

 

兩個兒子在高中時期都選擇第三學群,他們念的物理、化學、生物,已經離讀人文社會學科的我很遙遠,但我可以聽他們分享,聽他們的困難或挫折,問問他們是否需要幫忙?

 

今年學測成績放榜時,哥哥的社會科考十四級分,他們班學霸社會科甚至考十五級分的滿級分,我很驚訝的問哥哥:「你們自然組的課業這麼重,社會科怎麼還可以考這麼高分呢?」他笑笑地說:「媽媽,雖然學測前沒時間準備社會科,但平常上課我們很認真的聽課,不管是歷史、地理,還是公民,我都很認真的上課,在課堂上聽懂,在平常考試前我也會複習一下,才會記得。」(相關閱讀:訪談無數學霸、自己也是建中加醫科,「學霸電力公司」主持人劉昱麟:國小、國中、高中,各要學會這1件事)

 

複習,才不會讓新學的知識被遺忘,背誦,是加深了複習的力道和厚度,在複習與背誦之前要先能理解,但很多孩子的生活經驗不足,理解力自然稍嫌薄弱,有時面對新知識只能靠多複習而先背起來。

 

所有的成功,都不會是奇蹟,都是一點一滴的累積。

 

哥哥學測考了兩科十五級分,三科十四級分,但他還算喜歡的國文只考了十二級分,我很好奇的問他:「為什麼會這樣?」他說:「媽媽,我想考的電資學院大部分都不看國文成績,所以我沒有花時間準備國文!」原來這是哥哥的讀書策略。

 

當孩子從幼兒園到國小、國中、高中、大學,甚至以後可能要念研究所,或修讀博士,一定是一路摸索與認識自己,從愈來愈寬的路,慢慢聚焦在日後想專研與研究的路吧?

 

當孩子還沒有找到想專研的路時,我希望孩子能欣然接受每一種挑戰與可能。因為很多學問看起來好像以後都用不上,但誰知道呢?有時候我們的人生經歷突然撞上了某一首古詩的意境時,我會想著原來這就是那種心境啊!

 

每一種努力,都不會是浪費,只要我們把時間花的心甘情願。

 

在累積知識與能力的道路上,很難完全輕鬆愉快,當我們還沒學會或運用那些知識前,常常是很辛苦的累積歷程,但孩子一定要耐得住煩,還要找尋適合自己的學習方法,才能在學習中找到樂趣與成就。更多關於跟青春期孩子的相處可以參看我的書:《剛剛好的距離:設立關愛界線,家有青少年的親子相處指南》,最近剛再刷了!幫助了很多親子,相信對你們親子相處也會有幫助的。


作者尚瑞君為博客來親子教養類年度百大暢銷書作家。

尚瑞君新書:《淬鍊幸福 剛剛好的回憶練習:媽媽也曾經是女兒 從過去傷痛釋放自己 學會愛》/臉書專頁:《尚瑞君之愛傾聽解讀心》

 

Photo By:photo-ac
數位編輯:黃晨宇

 
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