「這個周末又有作文功課，小孩一拖再拖，到了禮拜天晚上才終於願意面對，但拿著筆坐在書桌前發起呆來就是一小時起跳，拖到晚上十點，終於忍不住，再次開啟『媽媽念，小孩抄』的寫作文模式，每次作文功課都這樣收場，一家人的周末也在壞情緒中結束……」
這樣的場景是否不陌生，在你家也曾上演？許多孩子對於寫作文感到困擾，家長想要提供協助，卻不知道該如何「下手」。往往愈想要幫忙，愈壞了與孩子之間的親子關係；孩子對作文的排斥感不但沒有減輕，反而更加嚴重，甚至造成心中的陰影。
薩提爾是美國的心理學大師，她提出「冰山理論」，將人的內、外在比喻成冰山。浮在水面上的冰山是一個人表現出來的「行為」；而隱藏在水面下的冰山，則是相對應的情緒、期待、渴望、自我、觀點等層面。想要了解一個人行為背後的成因，可以藉由提問、對話，來看見真正的內心。
李崇建是臺灣推廣薩提爾冰山模式的重要推手之一，過去近二十年間，更將薩提爾與寫作教學結合。他曾教導妥瑞症、過動症、亞斯伯格的孩子們，透過寫作改善表達能力與人際互動，成效卓著。
「李崇建與作文天團到你家」與一般作文課程不同，由薩提爾親子教育專家李崇建研發，將薩提爾模式中「提問」的技巧融入寫作教學，幫助孩子看見自己內心真正的想法，寫出有深度、有觀點的文字。
在初階的「寫作能力養成課」中，李崇建老師對孩子提問：「你是怎麼看待作文這門課呢？」「你想不想寫得好、寫得高分、寫得喜歡、寫得讓人想讀？」透過螢幕對學生提問，連結孩子的感受、期待與渴望。進入課堂之後，以精采的故事，帶入孩子的生命歷程，解放其想像力，引導孩子從聽故事的人，成為說故事的人。李崇建深知孩子寫作會遭遇的困難，許多孩子在他的啟發之下，敘事能力、描寫能力、思辨能力，都有跳躍式的成長。
在進階的「高分實戰技巧課」中，李崇建進一步提到：「創作，光有靈感是遠遠不夠的！有靈感之後，還要有意識的思考，什麼是美？什麼是好？」此階段老師將傳授更多寫作心法，著名的金鼎獎得獎小說家甘耀明，亦將教授其獨門的創作技巧，一舉將孩子的創作能量拔高，走進文學的殿堂。老師一次又一次邀請孩子表達想法、創作故事，累積寫作的成就感及熱情。上完24堂課，孩子不但足以在作文考試中得高分，甚至一生都受用無窮！
立即點此看示範課程：https://bit.ly/3Hj7Ij5
家長熱烈敲碗、一位難求的創意寫作課，首度製成線上課程！報不到名？現在就可以在家上
【李崇建與作文天團到你家】寫作能力養成＋高分實戰技巧全組合，早鳥45折熱烈報名中↓↓
熱門商品
