我不要！
孩子，有些事，媽媽希望你學起來，記憶起來，才能保護自己，保護別人！而說故事的方式是最好引導孩子記憶的方式！
小明這天放學時間，因為自己的班先出來，就在校門口等妹妹的班級下課，也順便等媽媽來接，忽然有個阿姨來找他說話：
阿姨一臉和善：「弟弟，你怎麼一個人？」
小明：「因為我放學了！」
阿姨：「那我帶你去買糖果好嗎？」
小明：「謝謝，我不要！」
阿姨不死心，再說：「可是你媽媽叫我先帶你去買糖果，再帶你回家！」
小明：「真的嗎？……阿姨，你認識我媽媽嗎？」
阿姨：「我認識啊！我和你媽媽很熟！」
小明：「那我媽媽叫你接誰呢？」
阿姨：「接你啊！」
小明：「我媽媽叫什麼名字呢？」這時阿姨開始不耐煩要直接把小明牽走
小明大叫：「我不認識你，『我不要』和你走！」並迅速跑往警衛室，
小明：「伯伯，她是壞人，我不認識她，她一直叫我跟她走！」
警衛大喝：「你幹嘛！」
阿姨強詞說：「我是他阿姨，他媽媽的朋友，他媽媽說有事不能來，叫我幫她接小孩！」
小明：「她連我的名字，我媽媽的名字都不知道，怎麼會認識我媽媽！」
警衛：「妳別走，我報警了！」阿姨趁警衛打電話當下，迅速逃跑！
警衛：「孩子你很棒！知道向我求救！」
永遠不要覺得這些事不會發生在自己孩子身上，多的是藉故問/帶路，給糖買飲料，假裝幫父母甚至安親班接小孩的壞人，隨時潛伏在孩子身邊，只等你或孩子掉以輕心！
************************* 小華和同學在玩遊戲，忽然有個喜歡玩刺激遊戲的同學爬到樓梯第五階往下跳，看得大家嚇一跳！
同學：「小華，換你來跳！」
小華：「『我不要』，這樣做太危險了，會害自己或別人受傷！」
同學用激將法：「你不敢啦！你膽子小沒種啦！」（不要懷疑，現在很多孩子什麼都很能講）
小華：「對啊！我會怕啊！這和有什麼種有什麼關係！不要故意叫別人去做危險的事！」
同學改以威脅：「你不跳，那我以後就不跟你玩，也叫大家不要跟你玩！」
小華：「喔！好啊！」
同學見都說不動，就放棄再叫小華跳，轉而去叫別人跳！
小華覺得這樣做實在很危險，於是就報告老師，剛好這時就有同學來說，×××跳樓梯受傷了，老師迅速請其他人帶受傷的同學去保健室，也把教唆的同學叫來開導！
當同儕間的友情變調為施加壓力的來源，要堅定請孩子說出「我不要」，千萬別讓孩子為了害怕失去友情而做出傷害自己、別人的行為。
#和孩子多說故事，孩子也會反饋你好幾個故事 #親子間多溝通了解無障礙
本文經 肯妮 同意授權轉載
圖：photoAC 數位編輯整理：陳宣雯
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