從「為隔天上學做準備」培養孩子好習慣》小學低年級的目標是能按照功課表準備東西,高年級的目標則是避免更小的遺漏

孩子的世界也一樣忙碌,他們會隨著年齡增長,課業越來越繁重,升上中學、加入社團後,也會變得比較晚回家,如果還要額外學才藝或補習,他們的自由時間又將更少。

當我們在比較孩子與大人的時間管理方式有何不同時,決定性的差異在於需要處理事情的多寡。一旦要做的事情變多,人們自然會開始思考如何分配時間。

尤其是進入職場開始工作, 必須對有期限的工作負責,如果無法妥善運用時間,事情往往無法如期完成。此外,有了孩子之後,日常生活中需要處理的事情又變得更多了。

沒有人能一瞬間就能成為時間管理高手,通常是隨著成長而逐漸被迫學會管理時間。

我在正文中提到,我們大人是以秒為單位同時進行多項工作,一邊做事,一邊在腦海中預想下一件工作要做什麼,而且習以為常。

平日晚上,我們在做晚餐的同時確認隔天要用的食材,想好早餐和中午便當的菜色,連隔天上街要採買的東西都先設想好,並在上床睡覺前洗好米放入電子鍋、按下開關,好讓米飯在早上醒來時便已煮好。

一大早起床先按下洗衣機洗衣服、準備早餐、倒垃圾;吃完早餐,緊接著晾衣服,然後一邊洗碗、一邊催促孩子趕快出門上學,此時自己也差不多該準備出門上班,我們的大腦也會慢慢切換到工作模式,甚至做一件事的同時還在思考打掃、購物和當天的行程。

孩子的世界也一樣忙碌,他們會隨著年齡增長,課業越來越繁重,升上中學、加入社團後,也會變得比較晚回家,如果還要額外學才藝或補習,他們的自由時間又將更少。

只要看著孩子成長,我們便會發現他們大約是從這個時期開始,有意識的想安排好時間和維持生活的平衡。例如當孩子準備考高中時,他們會從考試日期回推,訂定自己該做什麼的計畫。

雖說隨著成長就能逐漸學會管理時間的技巧,但我們還是必須讓孩子知道從現在起就能實踐的時間管理祕訣。

我在正文中也提到,培養「為隔天上學做準備」的習慣,是一項很好的練習,因為只要能預測未來,就能採取行動。

小學低年級的目標是能按照功課表準備東西,高年級的目標則是避免更小的遺漏,並像呼吸般自然而然的做到。

 

摘自 花丸學習會《12歲之前一定要學:4 訂定計畫&時間管理》/小熊出版  

 

Photo:photoAC , CC Licensed.

數位編輯:陳妍羽

本站提供網路意見交流,以上文章屬作者個人意見,不代表未來親子學習平台立場

延伸閱讀