孩子快面臨青春期了,才開始性教育會不會太晚了?是的,確實太晚了。但不要放棄可以利用這2種時機提問孩子開啟討論

不過意識到已經太晚的時候,其實也是吸收最快的時候。雖然晚,但也不能因此而放棄。慶幸的是,孩子尚未成人,所以如果家長覺得太晚的話,就利用提問的方式檢視孩子的性別敏感度,並針對孩子的問題,再來著手進行性教育就可以了。

文 / 孫京伊 

不要因為太晚進行性教育就放棄

在前面章節中,我一直強調女兒性教育的核心是主體性。性教育不是單純地告知性知識,而是培養主體權,當前更需要加入性別教育。因此,青春期前的性教育最重要的是從孩子出生後,就要培養孩子對自己的身體做決定的習慣。

不過正在閱讀這本書的家長,或許很多人的孩子已面臨青春期了,因為不知道怎麼教育青春期的孩子,所以決定買本性教育的書來看看怎麼做,想不到看完書後反而更擔心:「性教育從孩子一出生就要做?那我豈不是太晚開始了,該怎麼辦呢?」

是的,確實太晚了。而且通常女兒還比兒子更快出現第二性徵,再加上現在的孩子比過去發育得更快。因此,非常有可能在家長還沒有注意到時,女兒就已經在不知不覺中出現第二性徵了。於是擁抱孩子時,還是跟以前一樣,用力緊抱孩子,但孩子要開始長胸部了,太用力壓胸部會痛,所以家長一定要輕輕地抱。

不過意識到已經太晚的時候,其實也是吸收最快的時候。雖然晚,但也不能因此而放棄。慶幸的是,孩子尚未成人,所以如果家長覺得太晚的話,就利用提問的方式檢視孩子的性別敏感度,並針對孩子的問題,再來著手進行性教育就可以了。

不論何時,教育的基本原則就是對話。這時候孩子已經完全沒有溝通上的問題了,所以對話的必要也隨之增加。家長可以先問孩子在學校受到怎樣的性教育,然後自然地詢問她:「有什麼感受?」或「朋友們都怎樣說?」來確定同儕間的反應。在青春期的時候,朋友們的影響力比任何時期都來得大,家長不能不注意。

孩子長大之後,親子間可以一起看的電影或電視的選擇也越來越多。媒體也是性教育中很重要的部分,所以可以多活用媒體。「妳認為那個主角可以用那種方式來搞曖昧嗎?」像這樣通過提問自然地開啟性別敏感度的討論。

在家長開始認真想要進行性教育後,可能會發現自身的性知識不足,或受到傳統影響而有錯誤的想法。因此,家長要先通過書籍或相關課程努力改變自己。

看到爸媽努力的模樣,孩子也會跟著改變。

 

摘自  孫京伊 《這世界很亂,你得和女兒談談性:不尷尬、不怕問,性教育專家改變女兒人生的50個對話》/ 采實文化

 

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數位編輯:陳妍羽

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