用肯定的鼓勵取代否定的責罵,別讓孩子被否定而缺乏自尊自信,認為自己一文不值

古人說一日之計在於晨,一早起來給孩子一個笑臉,他會有快樂的一天;一早就罵人,罵的和被罵的人心情都不好。老師如果用欣賞的眼光來看學生,就不會一直看到學生的缺點,用挑剔的眼光,雞蛋裡都可以挑出骨頭。人都有不安全感,尤其還未長大、還不知道自己是誰的時候,別人的讚美更是重要。

文 / 洪蘭

「良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒」,給孩子一個笑臉吧!

我有一次去國中演講,談學習和情緒的關係,講到人逢喜事精神爽,心情好,學習才有效,創造力的點子才會源源不斷湧出來,很多科學上的發明都是在散步、心情輕鬆時跑出來的。

有個孩子就站起來說:「如果是這樣,為什麼大人這麼喜歡罵人,從早罵到晚?」

他舉例子說:「早上尚未起床就被罵,父母大聲吼說要遲到了,怎麼還沒起床?到了學校,還沒上課就挨罵,老師叫我們掃地快點、快點。升旗時,校長和訓導主任在台上輪流罵,罰我們晒太陽。好不容易進了教室,老師發考卷又是罵。回家吃晚飯還逃不過,父母在吃飯時都要教訓人,洗過澡,偷看一下電視也被罵,反正每天都是罵到睡覺為止。有時,連作夢都在挨罵。如果學習跟情緒有關,為什麼大人跟我們講話都是疾言厲色,而不是和顏悅色?」一席話說得我啞口無言。

五十年了,我們的罵人教育沒有改,我在小學時就是聽訓,一路挨罵到大學。被罵成習慣後,大家都練就耳邊風的工夫,左耳進,右耳出,掛免戰牌,不聽,但是心情仍然會不好,恨不得早點長大脫離苦海。大人從來沒有停下來想一想,為什麼一定要兇才罩得住學生,西諺不是說「蜜糖捕捉到更多的蒼蠅」嗎?帶人應該要帶心,孩子如果喜歡老師,那麼老師講的每一句話他都會聽到心裡去,心甘情願的去做;如果用打罵羞辱的方式,把孩子的自尊心消耗掉了,孩子會自暴自棄,自甘墮落,就算以後長大就業了,心中還是會覺得自己一文不值,做什麼都不夠好。這個傷痕歷久不消。更糟的是孩子會錯誤的歸因,把別人對他的排斥歸因到家窮,沒有勢力,被人看不起,而養成孤僻、憤世嫉俗的性格。

每個人都渴望別人稱讚,被別人接受,黑格爾(Georg Hegel, 1770-1831)說:「人類最大的渴望就是被人賞識。」所謂「士為知己者死,女為悅己者容」,荊軻刺秦王,以報答燕太子丹對他的賞識,其實荊軻是趙人,並非燕人,只是太子丹敬重他,他隨便說了一句馬肝好吃,太子丹便把自己的寶馬殺了,把肝獻給他,使他甘願為他犧牲性命。這正是黑格爾說的「動物為了食物可以冒生命危險,人類為了被賞識可以冒生命危險」,被人賞識、被人肯定的喜悅遠大於任何物質上的享受。我初中時,被老師指派去參加英文朗誦比賽,我當時並非英文特別好,但是老師賞識我,給我這個機會,從此改變了我的一生。

古人說一日之計在於晨,一早起來給孩子一個笑臉,他會有快樂的一天;一早就罵人,罵的和被罵的人心情都不好。老師如果用欣賞的眼光來看學生,就不會一直看到學生的缺點,用挑剔的眼光,雞蛋裡都可以挑出骨頭。人都有不安全感,尤其還未長大、還不知道自己是誰的時候,別人的讚美更是重要。

最近有研究發現自殘的孩子缺乏自尊自信,認為自己一文不值,不值得人愛,他們於是用最原始的方法來引起別人注意。自殘是孩子心中無助吶喊的外顯。如果是這樣,我們更需要用肯定的鼓勵替代否定的責罵,「良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒」,給孩子一個笑臉吧!

※註:對於早上不起床的孩子,建議父母讓他遲到一次被罰後,他就明瞭早上起床上學是他的責任,不是父母的。

 

摘自 洪蘭《通情達理:品格決定未來(增訂版)》/遠流

 

※延伸閱讀:

怎麼養成健康有自信的孩子?念書前先教孩子學會自理為自己負責>>http://bit.ly/2TQorQj

「整理收納」是父母該教給孩子最重要的生活常規>>http://bit.ly/2TNvMAk

 

Photo:Victoria Borodinova , CC Licensed.

數位編輯:陳玉玲

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