剝奪了孩子的思考力:父母最容易犯的兩件事

各位努力教育子女的爸媽們,你是否有以下的煩惱?孩子總是不聽話;孩子怎麼講都講不聽,大人忍不住發飆;擔心孩子將來沒有競爭力;覺得孩子做什麼都慢吞吞。事出必有因,眾多的煩惱必定有一個共通點,只要找出治本的關鍵,就能一舉解決問題。│教出孩子思考力好文就在未來親子

文│飛田基

你是否奪走了孩子的思考力?

各位努力教育子女的爸媽們,你是否有以下的煩惱?

●孩子總是不聽話

●明明不想說教,卻忍不住嘮叨

●孩子怎麼講都講不聽,大人忍不住發飆

●成績老是跟不上別人

●擔心孩子將來沒有競爭力

●覺得孩子做什麼都慢吞吞

教育孩子的過程中難免會遇到這些問題。難道放著不管,問題就會自動解決嗎? 當然不會。隨著孩子年齡增長,問題說不定會愈來愈棘手,而且到時家長也老得無法充當孩子的靠山了。教育,是不能喊「暫停」的。

每個家長都希望孩子擁有美好的人生,因此希望給予孩子最大的幫助,好讓孩子贏在起跑點上。家長的教育理想越高、責任感越強,煩惱也愈多;這些煩惱,全都因為「愛之深,責之切」。

那麼,為什麼許多家長都有這些煩惱呢?

事出必有因,眾多的煩惱必定有一個共通點,只要找出治本的關鍵,就能一舉解決問題。

 

六項育兒煩惱的個別原因

這是艾利・高德拉特博士提出的思考程序當中的思考法之一。依據這種思考方式,我想出了六項育兒煩惱的個別原因。

1.如果「孩子對大人說的話不服氣」,將導致「孩子總是不聽話」

2.如果「孩子的行為沒有符合大人的期待」,將導致「明明不想說教,卻忍不住嘮叨」

3.如果「說了好幾次,孩子還是犯同樣的錯」,將導致「大人忍不住發飆」

4.如果「孩子無法跟上課業進度」,將導致「成績老是跟不上別人」

5.如果「孩子面對挑戰,連試都沒試就放棄」,將導致「擔心孩子將來沒有競爭力」

6.如果「孩子無法快速準確地找出做事的訣竅」,將導致「覺得孩子做什麼都慢吞吞」

 

那麼,為什麼會這樣呢?有兩個原因

第一,大人總是對孩子下指導棋。

孩子有孩子的想法,大人說的話,他們不一定能服氣。從大人眼中看來,或許會覺得孩子老是不聽話,怎麼講都講不聽。以上可以歸納成圖表2。

這張圖稱為分支圖(Branch),

依圖所示,「如果大人對孩子下指導棋,而孩子又有自己的想法,就會導致孩子對大人說的話不服氣」。箭頭所連接的方塊表示因果關係,其他的連接線也是類似含義。

第二,大人總是告訴孩子答案。

大人不能什麼事都幫孩子打理。

孩子不久就會遇到必須自行解決的問題;可是從小依賴別人給予答案的孩子,沒有自行解決問題的能力。

因此,就會導致孩子課業跟不上進度、拒絕面對挑戰或是耗費許多時間才找

得到答案。以上可歸納成圖表3。

 

「大人總是對孩子下指導棋」

「大人總是告訴孩子答案」

換句話說,「你剝奪了孩子獨立思考、尋找答案、採取行動的機會」。這才是「育兒的六項煩惱」唯一的根本原因。

基於以上原因,只要孩子的「思考力」變好,「育兒的六項煩惱」也會自然消失。因此,本書將聚焦於孩子的思維,以實踐理想的教育方針。

 

有提問,就有思考

各位努力教育子女的爸媽們:

要不要試著放棄「下指導棋」跟「告訴孩子答案」?

然後,跟我們一起學習如何「讓孩子獨立思考、尋找答案、採取行動,並從中不斷學習」。

不要下指導棋、不要告訴孩子答案,說歸說,但究竟要怎麼做?有些家長此時不免點滴回憶上心頭,「以前也看了不少育兒書籍、去過不少研討會,那些理論都很中肯,可是說起來簡單,做起來難啊。」

我也曾有過這種疑問,於是尋找解答,並在高德拉特博士的理論中找到了取代「下指導棋、告訴孩子答案」的方法。

那就是「提出問題」。人類是一種一旦面對提問,就會思考答案的生物。如果別人命令你「快給我照做」,你並不會思考,但若別人問你「你覺得怎麼做比較好」,你就會思考「該怎麼做比較好」。

高德拉特博士解釋如下:

「阻礙學習的最大障礙,就是直接告知答案。因為這剝奪了自力尋找答案的機會。我相信自行理性思考、尋找答案,是人類學習的唯一途徑。在語尾加上問號,比命令句的驚嘆號更有助於養成思考習慣。」

提問能訓練孩子獨立思考,古希臘哲學家蘇格拉底也是透過問答來尋求真理。

在這個沒有標準解答的世界,提問將賦予孩子生存的智慧,孩子也能運用創意處理懸而未決的重大難題。

摘自 飛田基《思考力培養法:全球800萬人實踐的思考程序,引導孩子獨立思考,增強學習力!》/遠流出版 
 

※延伸閱讀:

父母降級,青少年才會升級;父母要隱藏武功甚至自廢武功,孩子才能成為武林高手 

面對未來,孩子需要基本功與邏輯思考力 


Photo:Nana B Agyei , CC Licensed.

數位編輯:王信惠

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