洪蘭:規範,是在建立孩子的安全感

孩子的大腦像個未開發的草原,在他小時候,我們引導他走出一條正路,他以後就會循著這條路走。若是隨便他走、誤入歧途,會蹉跎掉很多寶貴的光陰。

最近看到一本書,教導父母如何與孩子「協商」做功課和做家事,不禁有些驚訝。父母怎麼需要和孩子協商功課和家事呢?做功課是學生的本份,做家事是子女的本份,父母是「要求」和「規範」他們做,而不是「協商」去「懇求」他們做。

現在社會觀念有很多偏差和混淆,常常在報上看到沒有倫理道德、長幼無序的新聞,台灣一味的講民主與自由,卻沒有去培養民主和自由背後的自律和尊重,濫權的結果是社會一團亂,誰都可以跳出來罵人;沒有實質證據也可以捕風捉影、汙蔑別人貪汙,毀損別人累積一生所建立起來的名譽而不必負任何刑責,真是令人搖頭感嘆。許多人只顧字面上的民主、自由、平等,沒有細想它背後的意義,所以常發生一些匪夷所思的事情。

之前中壢曾經限水,供五停二,有個朋友跟我抱怨她不該生三個小孩,大人的決定都被孩子否決了。原來因為停水,家中不能燒飯,所以外食,在決定去哪裡吃晚餐時,父母要去的地方都被孩子以三比二否決掉了,所以連吃了兩天的鹽酥雞。我聽了很驚訝,忍不住問她說:「你的公民是怎麼念的?未滿十八歲沒有投票權,你怎麼會把關係全家健康的大事付諸表決,然後再被否決?」孩子心智未成熟,所以沒有投票權,在這個時期需要聽成年人的話,成年人有監督和保護的責任,不然怎麼叫「監護人」?如果放任心智未成年的人讓他們自己決定,父母是失責的。

現在很多父母,以為放任孩子是「前衛」、「先進」、「現代化」的行為,其實這是偷懶與不盡責的表現。古人說「玉不琢不成器,人不學不知義」,孩子要教才會,很多已出社會就業的成年人,碰到棘手的事情還是會去請教耆老,因為老人家的經驗和智慧是金不換的。

中國人尊老敬賢,在古代七十歲以上可以吃肉、穿絲綢,皇帝會賜枴杖,這些代表的是統治者對智慧的尊重。孩子的大腦像個未開發的草原,在他小時候,我們引導他走出一條正路,他以後就會循著這條路走。若是隨便他走、誤入歧途,會蹉跎掉很多寶貴的光陰。

人類是透過被人管理才學會管理自己,一開始沒有外在的控制,內在的控制也不會產生,父母所制定的規矩和限制並不會讓孩子感到難受,相反的,這會形成一種規範,讓他們有安全感。

現在很多觀念都顛倒了,孩子是要管教的,做生意才是協商的,就像學習是辛苦的不是快樂的,是學會才會快樂。

 

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摘自   洪蘭《靜下來,才知道人生要什麼》/天下文化 

 

Photo:Pexels , CC Licensed.

數位編輯:陳玉玲、吳佩珊(2019.5.29更新)

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