為什麼要考試?不考行不行?

許多聰明的小孩很愛發問:「為什麼要考試?」、「可以不考試嗎?」⋯⋯。爸爸媽媽遇到這種問題不宜隨口應付兩句,大人必須認真的回答孩子的問題,因為孩子的價值觀還在建構當中,大人對事物的評價態度也會影響孩子的判斷能力。遇到低年級而對考試不太上心的小孩,要耐心提醒他們「考試」是為了讓小朋友有機會再想一想:「老師教過的弄懂了没有?」、「有没有記住重要的事情?」考試時如果可以全部答對最好。萬一還有不會的部份就要重新再學一次,直到學會了才行。

許多聰明的小孩很愛發問:「為什麼要考試?」、「可以不考試嗎?」⋯⋯。爸爸媽媽遇到這種問題不宜隨口應付兩句,大人必須認真的回答孩子的問題,因為孩子的價值觀還在建構當中,大人對事物的評價態度也會影響孩子的判斷能力。遇到低年級而對考試不太上心的小孩,要耐心提醒他們「考試」是為了讓小朋友有機會再想一想:「老師教過的弄懂了没有?」、「有没有記住重要的事情?」考試時如果可以全部答對最好。萬一還有不會的部份就要重新再學一次,直到學會了才行。

 

對於小學生的「考試」成績這件事,爸爸媽媽首先要明白,雖然不必因為偶然的考試失常而患得患失。但是我們也必須協助孩子將還不熟悉的單元內容弄清楚,否則便可能影響到後續相關的單元會無法理解。

 

主觀意識強烈的孩子,大多不能接受強迫或没道理的規定。其實考試就如同玩益智遊戲一樣,如果想讓孩子得到好成績,必須先讓孩子明白遊戲的規則。玩遊戲之前,首先大人必須將遊戲規則講清楚,很多孩子在搞不清楚上學要注意什麼之前,實在很難理解「考試」是什麼?有些低年級的學生會在考試時發呆,也可能分心來不及寫完⋯⋯

 

孩子進入學校還對新環境的人、事、物總會充滿好奇,部份小孩進入陌生環境會感到緊張,所以爸爸媽媽必須耐心地跟孩子說明為什麼要考試,考試時要注意什麼?為什麼考試要打分數等等。讓孩子覺得上學是一件好玩而值得期待的事情,把老師交待的事情當成是玩遊戲前的說明,而考試就是不同方式的益智遊戲。

 

在小學中低年級的教室中,女孩的心智成熟度發育比較早,所以通常班上的女孩會比較守規矩,相對較在意老師曾經規定過的事情,也能自覺在考試時必須爭取好成績。男孩的心智成熟度較晚,當孩子尚未弄懂學校老師的規定之前,有些孩子就容易出現丟三落四的情況,最常見的包括:無法配合學校老師的規定、弄不清楚上課或下課的時間、常忘記帶東西⋯⋯等等。無論男孩或女孩都需要被認同和鼓勵,家長引導孩子學會和自己比較就夠了,因為當孩子發現通過努力就能進步時,便會產生成就感而希望自己更好。

 

所以「愛讀書」和「愛玩」的原理是相通的,只要感覺對某件事情很有趣,並不需要別人催促,也會自動自發的追求。大人是否不經意地讓學生對考試產生反感呢?千萬要小心,別把天才變差生。

 

家庭教育未來趨勢2:設定自己的目標

*遇到學習反應不夠快的孩子:請多鼓勵給孩子一點成就感,才能促使他們重覆練習直得更熟悉。

*遇到記憶力好學什麼都快,但是考試分數高低起伏過大的孩子:必須訂出明確而高出一點點的標準,讓孩子具有成就感並且願意爭取更好的表現;如果家長放任不管很可能讓孩子什麼事也不在乎,最終導致散漫失控。

 

Photo:Alberto G., CC Licensed.

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