一個高中數學老師,喜歡運動、閱讀、魔術、桌遊及遊戲化教學。閱讀,提升自己的人生厚度;魔術,引起學習動機;桌遊,內化知識點;運動,強化心智脈絡;遊戲化學習,使學生
一個高中數學老師,喜歡運動、閱讀、魔術、桌遊及遊戲化教學。
閱讀,提升自己的人生厚度;魔術,引起學習動機;桌遊,內化知識點;運動,強化心智脈絡;遊戲化學習,使學生樂於學習。
2019年第二屆遠見【未來教育臺灣100】得主、2017年第一屆【親子天下創新100領袖】、夢N國中數學組召集人、數學咖啡館年會召集人。
目前很享受課程的設計實踐及學生的互動。
如果每個孩子都是一輛車子,找到亮點就是翹動油門最好的方法。我們該做的本來就是翹動油門而不是賣力地推動輪子,而我們的孩子該...
本文送給全台灣的學生們,這是你們第一次碰到在家上課、第一次碰到期末考取消,但人生有時就是會出現這樣的情況。原本認真準備的...
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