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小學生

諶淑婷：孩子被對待的方式，會是他們學習處事的底線！家長要給孩子擁抱而非質疑，讓他明白自己是被愛著的

作者：諶淑婷

藝術治療師黃暄文：運用創作協助孩子發展與探索自己，發展面對情緒與生活問題的調適能力

作者：藝術治療師黃暄文

陳培瑜：對於惡不能無視！只有開始積極與壞東西對話，直視其惡，那麼好東西好風氣才有機會順勢開展

作者：陳培瑜

當孩子犯錯，請別在第一時間指責和說教，應先讓孩子感受到「被同理、可以說出內心話」

作者：岡本茂樹

現代人類必須熟悉的知識素養：永續發展目標SDGs。爸媽要帶孩子一起去了解並打造他們要的永續未來

作者：林大利

國小校長邢小萍：壞東西零容忍！學校是孩子生活與學習的場域，教育現場的大人們要用智慧與愛心帶孩子往好的方向改變

作者：邢小萍

黃之盈心理師：父母的回應，就像迴力鏢；你對孩子說的負面話語不會激勵他，卻會引導他成為那樣的人

作者：黃之盈心理師

帶孩子在閱讀裡走訪全世界，若有一天他能親身體驗，這些美麗的事物都將永遠刻印在腦海和心裡

作者：賴曉珍

我的孩子有過動嗎？該不該去評估？心理師王意中這樣說

作者：王意中

如果可以誠實，孩子為什麼要撒謊？5步驟讓孩子感受到「說實話沒這麼糟」，改善慣性說謊

作者：陳培思

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