犯了錯，只要說一句「對不起」就可以了嗎？比道歉更重要的事：讓孩子學習承擔事件的後果

孩子在幼兒園不小心打破了一個同學的玩具，孩子看到玩具壞了，說了句「對不起」就跑走了。

留下同學和老師收拾善後。

的確，這孩子當下已經說出「對不起」來表示道歉了，但孩子犯錯，只要說對不起就可以了嗎？

情境來到中高年級

國小六年級的小玲，她在報告中抄襲了同學的作業，然後被發現了。同學們都感到非常生氣，因為這是一種不誠實和不公平的行為。

小玲被發現後，態度不佳地很快跟同學說了「對不起」就離開了。同學要求她將作業修改，小玲竟很不高興的回：「我都已經說對不起了，你還要我怎樣？」後來這件事情鬧到老師那邊去。

當孩子犯錯時，大人不僅僅要他說對不起，還要花時間和心力，讓孩子明白自己真正做錯了什麼，思考如何改過。

孩子在成長階段，偶爾犯錯是很正常的事，無論父母如何生氣，最終還是會選擇原諒孩子。

可是，每次原諒孩子的時候，心裡總會不安，原諒孩子的標準到底在哪裡？尤其當孩子漸漸長大，越來越精明倔強，你會發現，很多時候孩子口中的那句「對不起」根本無法代表他認錯了！

「對不起」三個字，變成孩子的護身符，只要發現爸媽板起臉孔，就立即隨口拋出來保護自己，根本沒有要認錯改過的意思。

我們該教孩子的，不只是「對不起」，還要教他們怎麼面對做錯事的當下和承擔做錯事的後果。

岑澎維《安心國小8：又不是我的錯！》這次談到「說對不起」與「真誠道歉」之間的落差，耕心學院知識長，楊俐容說：「道歉的時候要充滿誠意；原諒的時候不忘關懷！」帶領孩子在思考「道歉」這項德目時，也是品格教育不可迴避的核心問題。

當孩子在學校活動中犯錯時，單純的道歉可能不足以解決問題。他們需要展現真誠的態度，並付出實際的努力，以修復關係，僅僅口頭道歉而缺乏真誠和誠意可能無法解決問題，誠實和負責任是修復關係和建立信任的重要部分。證明他們已經學到了重要的教訓。

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圖片：小天下

數位編輯：艾瑞卡