我們時常鼓勵孩子觀摩名作、抄寫佳句⋯⋯學習的第一步往往模仿；然而，卻也會不時提醒：千萬不能抄襲，以免違反「著作權法」！究竟，學習和抄襲的的界線在哪裡？著作權法又是什麼？能給我們什麼保障呢？
不須申請，作品完成即誕生的「著作權」
著作權俗稱「版權」，最早是為了保護「複製/重製的權利」，最特別的設計就是－－不用經過申請，只要作品一完成，就自動受到保護。其中「著作人格權」是針對著作權擁有者的保護；「著作財產權」則是針對擁有者授予他人合法使用的權利。
那麼，「學習」和「抄襲」要怎麼區分？先從最嚴重的法律責任談起。網路上的文章、影片、音樂，甚至小程式、小遊戲，都受到著作權的保護。如果沒有問過作者，簡單動動手指的複製貼上，都可能侵害到別人的著作權。
符合「合理使用」原則，適當使用別擔心
為了方便其他使用者學習、利用他人作品，著作權設有「合理使用」制度，可以不必取得授權，直接複製、使用他人的作品。怎麼樣會是合理使用呢？著作權法提供了四大指標：利用目的、作品性質、使用比例、產生影響，只要符合指標、不越線，通常孩子一般基於學習目的，適當使用他人作品，是不必太擔心的。
模仿往往是學習的第一步，為孩子建立好正確的法律與倫理觀念，就不必擔心會踩到著作權與抄襲的紅線。掌握好原則，孩子就能快樂學習，站在巨人的肩膀上，產出屬於自己的大作。
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