其實很多孩子,不是沒有問題,而是還沒有進入狀況,或是不知道該從何提出疑問。若希望孩子能主動發現問題,就必須培養他們思考的能力,利用一些小技巧,像是保持好奇,仔細觀察,或是改變視角、用想像力將事情反轉一下看看會怎麼樣等等,都可以讓孩子更專注思考,自然而然發現問題或是有趣的觀點。
終於學會了提問,然後呢?
向師長詢問解答,固然是積極的表現,但必須讓孩子理解,既然是自己提出的問題,他就有責任去找尋答案。就像找尋神秘的寶藏一樣,解決問題的過程需要一步一步慢慢來。
向專家請教、到網路或圖書館搜尋資料,甚至和同學老師討論,都是很好的開始。有時候繞得頭昏腦脹了,還是有太多事不確定,這時不妨休息一下,讓腦袋放鬆。真的找不到答案時,也可以鼓勵孩子大膽猜測,就像所有科學發現都從一個假設開始,但之後必須小心求證。
有時候一下子就能找到令人滿意的解答,這時也不能太快慶祝,因為有可能找到的是舊的或是錯誤的資訊,必須透過別的管道或是親自實驗來確認。
感覺問題愈來愈多?其實做學問像爬山,有時候會因還沒到達頂點而感到洩氣,但回頭看看,會發現我們早已經歷許多,沿路上滿滿都是收穫喔!
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